江西教育科学“十一五”规划课题(08YB151)
- 作品数：4 被引量：4H指数：2
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- 音乐微格教学特点与音乐师范生的技能培训初探
- 2012年
- 随着新音乐课程改革的不断深入,音乐教师的能力和素质在改革中所起到的作用也越来越大。新音乐课程改革以促进学生发展为中心的教学理念对教师提出了更高的要求,教师在整个教学过程中发挥着非常关键的作用。音乐教师作为一个专业,其行业有许多的技术特点,必须要进行专业的训练才能跟上时代的步伐,才能在音乐教学中发挥出良好的作用。本文结合自己的一点认识和经验,谈谈音乐微格教学与音乐师范生技能培训的一些问题。
- 孙四化李莉
- 关键词：音乐师范生教学技能
- 微格法在高师音乐教育实习中的运用研究被引量：2
- 2012年
- 微格教学法是一种新型的教学模式,它随着信息技术革命而诞生。由于在教学过程中的程序化、策略的优先决策和自我及时反馈等优势,微格教学法对教学技能的掌握具有独特性。在高师音乐教育实习中运用微格教学法具有很明显的优点。本研究针对高师音乐教育实习中所遇到的音乐课堂的特殊情况,从实践的角度出发,研究微格教学法在高师音乐教育实习中的应用,从而使高师音乐教育实习更加具有科学性,以适应教育的发展和时代的需求。
- 黄剑敏龚白雪
- 关键词：微格教学法音乐教育
- 论音乐微格教学中的教学语言技能被引量：2
- 2013年
- 音乐微格教学是一种利用现代化教学技术手段来培训音乐教师的教学技能的一种教学方法。音乐教学语言技能是音乐教师完成音乐教学任务的重要工具。本文就音乐微格教学中音乐教学语言技能的教学功能和构成要素进行了初步的分析。
- 赵继刚聂朋胜
- 关键词：教学语言技能
- 试论音乐微格教学的评课技能
- 2013年
- 在音乐微格教学中,听课和评课过程是其重要的一个内容,体现出教学过程中加强双方交流的主要特点。作为听课者,应当运用微格教学法,采用回放等技术手段,客观而又公正地对所听课的实际教学效果给予评价,这样的评价才能够真正促使教学技能的进一步提高。
- 刘萍丽聂朋胜
