北京市教育科学规划十一五课题(ABA08010)
- 作品数：17 被引量：185H指数：8
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- 相关机构：首都师范大学北京师范大学北京中医药大学更多>>
- 发文基金：北京市教育科学规划十一五课题北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目更多>>
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- 高中物理概念建立中科学方法的显化研究被引量：1
- 2012年
- 在新一轮高中物理课程改革中，科学方法教育被提到与知识教育相提并论的高度，也就是说，科学方法跟科学知识一样成为课程的重要内容。鉴于此，本文深入研究高中物理概念建立过程中的科学方法显化教育。
- 段俊霞张昌印袁本利
- 关键词：科学方法教育物理概念物理课程改革知识教育科学知识
- 论物理教学中科学方法显化教育的教学原则被引量：4
- 2012年
- 伴随着科学方法教育研究的逐步深入，在中学物理教学中进行科学方法显化教育已成为共识。为了更好地进行科学方法显化教育，就有必要确立其教学原则。依据科学方法的特点和学生的认知规律，我们确定了物理教学中科学方法显化教育的教学原则。
- 黄琳雅黎明陈清梅
- 关键词：中学物理教学教育研究教学原则法显
- 高中物理教学中的科学方法显化研究被引量：4
- 2009年
- 论述了科学方法隐性教育的不足，提出科学方法显性教育的观点，论证了普通高中《物理课程标准》科学方法显化的可行性，提出了显化的途径．
- 肖骁邢红军李正福
- 高中物理教师科学方法教育调查研究被引量：1
- 2012年
- 物理学是一门具有方法论性质的科学，科学方法教育是物理教学主要内容和任务之一。特别是新一轮基础教育课程改革以来，物理课程的三维目标中明确提出了“方法”目标，要求学生在物理学习中“了解物理学的研究方法”“尝试应用科学探究的方法研究物理问题”。
- 谭琳李方永李海涛
- 关键词：科学方法教育教育调查研究物理教师基础教育课程改革物理学习
- 高中物理教材中科学方法的显化研究被引量：7
- 2009年
- 本文以现行的五个版本高中物理教材即人民教育出版社（简称人教版）、广东教育出版社（简称粤教版）、上海科技教育出版社（简称沪科教版）、教育科学出版社（简称教科版）和山东科学出版社（简称鲁科版）为研究对象，从物理学常见的科学方法人手，从原始教材中提炼出了主要科学方法，并对各版教材中科学方法的显化程度进行研究。我们这个研究的目的和意义，就是通过研究各版本教材中科学方法的处理方式，力图展示出当前教材中显现科学方法的整体情况，分析科学方法隐性和显性处理的优缺点，以期对高中物理科学方法教育和物理教材的修订有所启示。
- 何静邢红军郑鹉
- 关键词：高中物理教材科学方法教育
- 论物理课程改革背景下的科学方法教育被引量：37
- 2009年
- 新一轮物理课程改革提出了三维课程目标,把＂过程与方法＂作为重要的课程维度。然而课程改革实践表明,科学方法教育并未得到很好实施。一是科学方法教育价值不清楚;二是科学方法教育内容不明确;三是科学方法教育方式不正确。基于此,阐述科学方法的教育价值,界定科学方法的教育内容,给出科学方法的教育方式,将为在物理课程改革中进行科学方法教育提供有益的启示。
- 陈清梅邢红军李正福
- 关键词：课程改革教育内容
- 高中《物理课程标准》中的科学方法显化研究被引量：10
- 2011年
- 本文试图解决目前高中《物理课程标准》中存在的科学方法教育内容与目标不完善的问题.在哲学、物理学、教育学与心理学等理论的指导下,结合目前国内高中物理科学方法教育现状,建立科学方法结构框架,并依据"对应原则",显化了高中《物理课程标准》中科学方法教育的内容,进而参照安德森认知目标分类学,制定了科学方法的教育目标.本研究力求使目前高中物理教学中的科学方法教育内容与教育目标统一化,使教师教学有所依据,学生学有内容,从而促进高中物理科学方法教育的发展.
- 肖骁邢红军
- 关键词：教育课程标准
- 高中物理科学方法教育的实践研究被引量：16
- 2010年
- 通过分析物理科学方法教育的研究现状,结合中学物理教学实际,提出运用原始物理问题教学促进中学物理科学方法教育的途径.随机选取高一两个平行班作为被试,对照班采取常规教学方式教学,实验班采取渗透原始物理问题的教学方式进行科学方法教育.实验表明:渗透原始物理问题的教学方式不仅能有效地进行科学方法教育,而且能有效地提高学生的物理学业成绩.
- 姚勇邢红军蔡燃
- 关键词：科学方法教育物理教学原始物理问题
- 从知识中心到方法中心:科学教育理论的重要转变被引量：36
- 2011年
- 我国科学教育长期存在重视科学知识而忽视科学方法的现象,这种科学教育取向影响了多代学子的成才与发展.当前基础教育课程改革各学科《课程标准》只有科学知识而无科学方法的状况表明,"知识中心"科学教育观念仍然统治着科学教育活动.为了扭转这种状况,我国科学教育需要从知识中心向方法中心转变,这既是科学教育理论的发展要求,也是科学教育实践的迫切需要.
- 邢红军陈清梅
- 关键词：科学教育科学知识
- 高中物理教学中的科学方法显化研究被引量：15
- 2010年
- 本文论述了目前科学方法隐性教育的不足，提出科学方法显性教育的观点，论证了普通高中《物理课程标准》科学方法显化的可行性，提出了科学方法显化的途径．
- 肖骁邢红军
