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重庆市高等教育教学改革研究项目(112093)

作品数:12 被引量:32H指数:3
相关作者:张东张慧余冬阳黎光刘津更多>>
相关机构:重庆城市管理职业学院重庆大学更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市教育科学“十二五”规划更多>>
相关领域:文化科学经济管理艺术更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 5篇高职
  • 3篇职教
  • 3篇课程
  • 2篇院校
  • 2篇教师
  • 1篇培训包
  • 1篇培训课程
  • 1篇企业
  • 1篇企业兼
  • 1篇企业兼职
  • 1篇专业人才培养...
  • 1篇专业实践能力
  • 1篇文化
  • 1篇文化建设
  • 1篇现状调查与对...
  • 1篇现状调查与对...
  • 1篇校园
  • 1篇校园文化
  • 1篇校园文化建设
  • 1篇模块课程

机构

  • 6篇重庆城市管理...
  • 1篇重庆大学

作者

  • 5篇张东
  • 1篇黎光
  • 1篇余冬阳

传媒

  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇职教论坛
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇成人教育
  • 1篇温州职业技术...
  • 1篇重庆第二师范...

年份

  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
12 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
骨干院校文化市场经营与管理专业人才培养模式的探索——以重庆城市管理职业学院为例被引量:3
2012年
现有的文化市场经营与管理专业人才培养模式所培养出来的人才不适应市场的需求,改革势在必行。为此,重庆城市管理职业学院文化市场经营与管理专业作为骨干院校中央财政重点支持建设专业,提出"产品导向、项目递进"人才培养模式改革,围绕课程体系、教学方法与手段、学生能力鉴定方法、教学组织模式等方面进行探索与实践。实践证明,改革成效显著,学生的文化市场经营与管理能力明显提高。
张东
关键词:高职教育模块课程
借鉴澳大利亚TAA四级证书培训包开发企业兼职教师培训课程的系统设计被引量:2
2014年
对企业兼职教师进行教学和科研规范的培训,能够更好地发挥他们的作用并提高人才培养质量。以文化市场经营与管理专业作为骨干院校中央财政重点支持专业建设项目为契机,借鉴澳大利亚TAA四级课程证书培训包,构建我国高职教育兼职教师培训课程体系。通过设计和实施运用,在重庆城市管理职业学院教师队伍建设中取得了显著成效。
张东
职业活动:高职教师专业实践能力提升途径的本质回归被引量:1
2015年
高等职业教育要体现高等性、职业性和开放性的要求,首要的是要提高教师的能力素养。目前多个层面的高职教师能力提升培训班如火如荼,但是高职教师的能力提升并未达到理想状态。教师应该回归并以职业活动为载体,在完成学校教学的同时,通过实施制定教师专业化发展规划、选择适当的实践能力培养模式、注重学习和教学策略的运用、多项目多岗位训练、双主体教学反思训练等策略来提高自己的专业实践能力。
张东余冬阳
关键词:高职教师
关于高职职业技能大赛组织管理策略的思考被引量:16
2013年
职业院校技能大赛已经成为我国高职教育人才培养质量的重要评价方式之一,是培养选拔技能型人才的一个重要平台。通过对职业技能大赛的类型和层次分析、强化教师的职业技能、培养学生团队协作和独立操作的能力、加强文科类职业技能比赛的观赏性和实效性、重视对职业技能选手和项目的培育、推进专业建设和教学改革、完善相关制度、对职业技能竞赛进行科学研究等一系列组织管理方面的研究,为我国高职技能大赛的改革和各院校有效参加技能大赛提供策略参考。
张东
关键词:高职
高职院校校园文化建设的现状调查与对策研究——以重庆城市管理职业学院为例被引量:1
2015年
本文以重庆城市管理职业学院为例,就高职院校的校园文化建设情况进行了调研,并针对其存在的问题提出了对策和建议:加强校园文化的学习和宣传、引进或培养有较大知名度和影响力的高端校园文化人才、挖掘和提炼校园文化精神。
黎光黎翔宇
关键词:校园文化
管理类专业工作过程系统化课程体系构建被引量:3
2015年
文化市场经营与管理专业是高职新兴专业,探索建立工作过程系统化课程体系对于专业建设标准化和提高人才培养质量具有重要意义。通过调研、理论分析与教学实践,设计出14个学习领域和相关学习情境,初步建成工作过程系统化课程体系,有利于实现教学做一体化。
张东
关键词:高职工作过程系统化课程体系
共1页<1>
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