湖北省教育科学“十一五”规划课题(2006B136)
- 作品数：3 被引量：11H指数：2
- 相关作者：李国毅更多>>
- 相关机构：襄樊学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 大学生问题行为的成因与对策浅析被引量：6
- 2009年
- 大学生的情绪情感、自我意识、认识和判断能力等心理因素在外在力量的影响下,会产生各种与其成长成才要求、学校教育目标和社会道德规范相悖的行为,于是形成大学生的问题行为。与大学生活的三个时期相对应,大学生的问题行为可以被分为适应性问题行为、学习性问题行为和就业性问题行为。大学生问题行为的产生既有社会大环境的因素,也受家庭、学校环境的影响,更有大学生个体的原因。以大学精神引领校园文化,坚持教育性教学原则,坚持以学生为本原则,重视心理健康教育,最大限度的消除大学生问题行为的负面影响,促成大学生的健康成长。
- 李国毅
- 关键词：大学生心理健康
- 审美关系:和谐师生关系建构的灵魂被引量：4
- 2010年
- 教学活动是一种审美活动,师生关系是一种审美关系。审美关系是和谐师生关系的灵魂,审美主体间性是师生关系的表现形式。教学是审美与立美的统一。审美的缺失导致师生关系的隔阂。通过审美教育,确立生命教育理念,注重情感教育,培养审美能力,以达成师生双方的生命超越。
- 李国毅冯广国
- 关键词：审美关系师生关系审美教育
- 论大学生疏离感的成因与矫治被引量：1
- 2009年
- 疏离感是一种复杂的心理问题。分析大学生疏离感产生的成因,预防和矫治大学生疏离感,应从心理健康教育,"爱"的教育,培养追求幸福能力等方面着手,促进大学生心理健康成长。
- 李国毅
- 关键词：疏离感心理健康教育
