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湖南省普通高等学校教学改革研究项目([2012]401486)

作品数:2 被引量:29H指数:2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇应用型本科
  • 1篇应用型人才
  • 1篇教学研究
  • 1篇教育
  • 1篇教育观
  • 1篇教学
  • 1篇教学管理
  • 1篇教学目标
  • 1篇本科

机构

  • 2篇湖南涉外经济...

作者

  • 2篇彭道林

传媒

  • 1篇现代大学教育
  • 1篇大学教育科学

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
应用型人才教育观探疑被引量:12
2013年
对于知识而言,有应用型知识的说法。然而,在我国高等教育界目前流行的应用型人才的概念,以及在其基础上派生出来的应用型人才教育观,却很难从教育科学理论的角度找到相应的学术支撑。我国对基础理论研究长期的忽略,是导致我国科技、经济长期落后于世界发达国家的重要原因之一。而应用型人才培养教育观所提倡的根据市场需求培养人才的办学策略,带有明显的功利主义色彩,将从后备人才的角度为我国基础理论研究带来进一步的负面影响,进而将使得我国的大学离真正的高等教育精神越来越远。
彭道林
关键词:应用型人才应用型本科
教学目标与教学管理被引量:17
2013年
教学是大学里许许多多活动中最基本的活动。教学本身也应该作为一个研究对象,关于教学的研究即教学研究。教学目标与教学管理都是教学研究的内容,前者属于教学研究的主观性范畴,而后者则是对主观性范畴进行的某种选择,他们之间有着密切的联系。教学活动的重要性使得教学管理在大学中的地位举足轻重。目标管理是教学管理的一种方式,对于教学目标正确的理解和完整的把握则有助于目标管理的实施。
彭道林
关键词:教学研究教学目标教学管理
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