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山西省哲学社会科学“十一五”规划课题(2009[8])

作品数:2 被引量:2H指数:1
相关作者:李月玲王秀阁张莉更多>>
相关机构:山西大同大学天津师范大学更多>>
发文基金:山西省哲学社会科学“十一五”规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇实践观
  • 2篇科学实践观
  • 1篇意蕴
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇治教
  • 1篇视域
  • 1篇视阈
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇全面发展观
  • 1篇教育

机构

  • 2篇山西大同大学
  • 1篇天津师范大学

作者

  • 2篇李月玲
  • 1篇张莉
  • 1篇王秀阁

传媒

  • 1篇广西社会科学
  • 1篇集美大学学报...

年份

  • 2篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
科学实践观视域下价值的本质意蕴探究
2014年
在相当长的时间内,价值一直是经济学范畴的概念。直到19世纪后期,一些哲学家开始探讨哲学价值问题。截至目前,价值作为哲学问题,在中西方哲学历史上对它的界定也是不同的。马克思提出的科学实践观被看作是哲学发展的里程碑。在科学实践观视域下,价值本质上在实践中产生,是在主体客体化与客体主体化的相互作用下,以主体自身尺度为衡量标准,客体属性满足主体现实及其未来需要而产生的质态。
李月玲张莉
关键词:科学实践观
科学实践观视阈下思想政治教育价值实现的原则被引量:2
2014年
学界对思想政治教育社会价值和个人价值争论的焦点源于人们对个人和社会关系的不同认识。科学实践观认为,个人和社会是同构共生的关系体。科学实践观视阈下思想政治教育的价值,是个人价值和社会价值的统一,最终实现个人和社会在意识形态的统一。思想政治教育价值实现应遵循同质多维、和谐共进、全面发展的原则。
李月玲王秀阁
关键词:科学实践观思想政治教育全面发展观
共1页<1>
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