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淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金(FMB110045)

作品数:16 被引量:40H指数:4
相关作者:罗之勇何朝峰阳崇波龚婷韦海燕更多>>
相关机构:河池学院广西师范大学华中科技大学更多>>
发文基金:淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金广西高等学校科研项目广西教育厅科研项目更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理艺术更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 3篇社会学
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇艺术
  • 2篇历史地理
  • 1篇医药卫生
  • 1篇军事

主题

  • 8篇仫佬族
  • 6篇民族
  • 6篇教育
  • 3篇社会
  • 3篇生活满意度
  • 3篇农村
  • 3篇满意度
  • 3篇家庭
  • 3篇家庭教育
  • 3篇儿童
  • 2篇地方高校
  • 2篇少年
  • 2篇少数民族
  • 2篇社会教育
  • 2篇农村留守
  • 2篇农村留守儿童
  • 2篇青少年
  • 2篇文化
  • 2篇文化传承
  • 2篇习俗

机构

  • 16篇河池学院
  • 2篇广西师范大学
  • 1篇华中科技大学
  • 1篇南宁职业技术...

作者

  • 9篇罗之勇
  • 7篇何朝峰
  • 4篇阳崇波
  • 2篇龚婷
  • 1篇谢艳娟
  • 1篇韦海燕
  • 1篇于瑞强
  • 1篇罗竞
  • 1篇黄春波

传媒

  • 2篇民族教育研究
  • 2篇广西民族研究
  • 1篇大舞台
  • 1篇中国校医
  • 1篇民族论坛
  • 1篇学术论坛
  • 1篇教育导刊(上...
  • 1篇中南民族大学...
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇河池学院学报
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇广西民族师范...
  • 1篇保山学院学报
  • 1篇职教通讯

年份

  • 1篇2015
  • 6篇2014
  • 9篇2013
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
仫佬族习俗中的生态意识被引量:3
2014年
仫佬族习俗是仫佬族传统文化的重要组成部分,其中蕴含着人与自然相互关联、顺应自然善用万物、尊重自然感恩万物、保护自然和谐相生的生态意识。在调适和整合仫佬族人与自然关系中,这些意识发挥着巨大的功能,同时对保护仫佬族地区的生态环境也起了积极的作用。
阳崇波
关键词:仫佬族习俗生态意识
女性人类学视阈下的仫佬族女性:从“女神”到“女人”被引量:2
2013年
仫佬族女性从"女神"到"女人"社会地位的变迁,是中原汉文化与其民族文化共同作用的结果,亦是仫佬族"女神"的人性回归,有利于仫佬族女性作为一个"活的存在"而进行其主体性的自我建构;同时,也为仫佬族社会和谐、平衡的两性关系奠定基础。
罗之勇龚婷
关键词:仫佬族传统社会女性社会地位女性人类学
绩效工资背景下农村小学教师生活满意度调查研究被引量:1
2014年
研究采用生活满意度量表和基本情况调查表,对广西2县18所农村小学的教师进行问卷调查。研究发现,农村小学教师的生活满意度较低,农村小学教师的个人收入可以正向预测其生活满意度,担任行政职务教师的生活满意度显著高于未担任行政职务的教师,不同职称教师的生活满意度不存在显著差异,未婚教师和已婚教师的生活满意度不存在显著差异,男教师和女教师的生活满意度不存在显著差异。
何朝峰罗之勇
关键词:绩效工资农村小学教师生活满意度
民间歌舞文化在地方高校艺术教育中的运用——以广西罗城仫佬族依饭节为例被引量:5
2013年
仫佬族依饭节是一种富有丰富内涵的祭祀活动,其文化与歌舞艺术有着明显的特征,将民间歌舞文化融入地方高校艺术教育,有利于保护优秀民族文化遗产,并突破当前从众艺术教学的局限性,培养应用型人才。因此,地方高校要通过设置民间歌舞文化课程,开展民间歌舞文化教学研究,建立民族艺术实践基地,培养民间文化传承人才,以对地方歌舞文化进行保护和传承。
罗之勇韦海燕
关键词:仫佬族艺术教育
地方高校“图案设计”课程模块化教学设计被引量:2
2015年
"图案设计"作为环境设计专业的必修课程,在教学方面存在一定的弊端,影响了其教学功能的发挥。分析了"图案设计"课程教学的现状,依据应用型人才培养的要求,提出贴近行业与职业岗位需求、与课程项目化衔接、与后续课程设置对应的模块化教学体系及其构建思路,强调了课程的实践性和创新性,并改革了课程考核评价机制。
于瑞强黄春波谢艳娟
关键词:地方高校模块化教学
小学五、六年级学生数学成就情绪的调查研究被引量:1
2014年
采用数学成就情绪问卷,对整群抽取的426名小学五、六年级学生进行调查。研究表明,小学五、六年级学生的数学成就情绪从高到低依次为愉快、自豪、焦虑、羞愧和愤怒;男生的愉快情绪显著低于女生,男生和女生的焦虑、愤怒、自豪和羞愧情绪不存在显著差异;五年级学生的愤怒和羞愧情绪显著高于六年级学生,五年级学生和六年级学生的愉快、焦虑、自豪情绪不存在显著差异;母亲外出务工学生的愉快情绪显著低于母亲未外出务工的学生,焦虑和愤怒情绪显著高于母亲未外出务工的学生;父亲外出务工学生与父亲未外出务工学生的数学成就情绪不存在显著差异。
何朝峰
关键词:小学生数学
仫佬族地区青少年民族认同与生活满意度的关系被引量:5
2014年
研究采用民族认同问卷和生活满意度量表,对分层随机整群抽取的广西罗城仫佬族自治县罗城高中和罗城初中的980名仫佬地区青少年进行调查。研究发现,仫佬族地区青少年的中华民族认同显著高于本民族认同;本民族认同、中华民族认同和生活满意度均存在显著性别差异;本民族认同和中华民族认同存在显著的年龄差异;本民族认同和中华民族认同均与生活满意度呈显著的正相关;中华民族认同能够显著地正向预测生活满意度。
何朝峰罗之勇
关键词:仫佬族青少年民族认同生活满意度
广西少数民族乡村女教师发展的瓶颈与路径选择被引量:2
2013年
随着广西基础教育的快速发展,全区民族乡村女教师队伍规模在不断壮大,整体素质明显提升。但是传统文化的式微、去性别化的制度安排以及身份焦虑、职业生涯阻隔等因素,也在阻碍着乡村女教师队伍的发展。
龚婷罗之勇
关键词:乡村女教师
仫佬族高中生心理韧性调查被引量:1
2013年
心理韧性是个体在面对丧失、困难或逆境时的有效应对和适应,是积极心理学研究的热点。仫佬族高中生在心理韧性的各因子中,情绪控制的得分最低,最高的是积极认知;女生的心理韧性显著高于男生;农村学生的心理韧性显著高于县城学生。教育工作者要注重仫佬族高中生情绪调节策略和人际交往策略的培养。
罗之勇何朝峰
关键词:心理韧性高中生仫佬族
民族地区农村留守儿童问题与对策分析——以罗城仫佬族自治县为例
2013年
农村留守儿童是随着我国经济的快速发展,城镇化进程和农村剩余劳动力大规模的流向城市而出现的新的社会群体。对罗城县留守儿童的调查表明,民族地区的留守儿童普遍存在健康、安全、教育、心理等方面问题。努力通过建立农村留守儿童教育管理中心、提高农民的综合素质、开展多元化社会教育等途径,改善农村留守儿童的生活和教育环境。
阳崇波
关键词:民族地区农村留守儿童
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