您的位置： 专家智库 > >

江西省教育科学“十二五”规划课题(11YB224)

作品数：2 被引量：4H指数：1
相关作者：曾勇姜嘉颖程敬斌史梦依石磊更多>>
相关机构：南昌工程学院更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题江西省教育科学“十二五”规划课题江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教师
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教师
  • 1篇学风
  • 1篇英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇影响因素
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇外语
  • 1篇外语教师
  • 1篇教师教学
  • 1篇教师教学风格
  • 1篇教学
  • 1篇教学风格

机构

  • 2篇南昌工程学院

作者

  • 2篇曾勇
  • 1篇石磊
  • 1篇史梦依
  • 1篇程敬斌
  • 1篇姜嘉颖

传媒

  • 1篇乐山师范学院...
  • 1篇太原大学学报

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
行动反思研究对外语教师教学风格完善影响的实证研究
2012年
对教师运用行动反思研究完善教学风格进行实证研究,即教师开展计划、行动、观察和反思完善教学风格的实证研究。研究证明:学生对教师教学风格有明显的偏爱;优秀教师与普通教师在教学风格方面有显著差异;优秀教师与普通教师相比,在利用行动反思改进教学风格有显著差异;受试的教学风格前后两次具有显著差异。显而易见,教师行动反思研究对教学风格的完善起着非常重要的作用。
曾勇石磊程敬斌姜嘉颖史梦依
关键词：外语教师教学风格
大学英语教师专业自我发展调查与分析研究被引量：4
2013年
通过对某省数所高校165名大学英语教师专业自我发展现状和影响因素进行调查研究,并对其进行梳理、分析、总结。通过数据分析可以为大学英语教师专业自我发展提供切实可行的理论支持,从而促进高校大学英语教师能够进行更加有效的专业自我发展。
曾勇
关键词：大学英语教师影响因素
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0