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江苏省教育厅哲学社会科学基金(2013SJDFDY094)

作品数:2 被引量:2H指数:1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇心理
  • 2篇心理健康
  • 2篇心理健康教育
  • 2篇院校
  • 2篇院校学生
  • 2篇职业院校
  • 2篇职业院校学生
  • 2篇教育
  • 1篇学生自卑心理
  • 1篇自卑
  • 1篇自卑心理
  • 1篇文化
  • 1篇文化建设
  • 1篇校园
  • 1篇校园文化
  • 1篇校园文化建设
  • 1篇经济困难
  • 1篇家庭
  • 1篇家庭经济
  • 1篇家庭经济困难

机构

  • 2篇徐州生物工程...

作者

  • 2篇卞波

传媒

  • 1篇景德镇高专学...
  • 1篇职教通讯

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
试论校园文化建设对职业院校学生心理健康教育的促进作用被引量:1
2014年
在影响职业院校学生心理的诸多因素中,校园文化是一个非常重要但又时常为人所忽视的因素。职业院校的校园文化主要包括物质文化、精神文化和制度文化等。整洁的校园环境、厚重的文化底蕴等对学生起着潜移默化的教育作用,让学生养成良好的行为习惯和心理品质;优良的校风传统、和谐的人际关系等有助于培养学生形成高尚的人格和积极的心理特征;完善的学校制度、多彩的校园生活等能够塑造学生良好的道德情操和美好的心灵。
卞波
关键词:校园文化建设职业院校心理健康教育
职业院校家庭经济困难学生自卑心理的调查及应对策略被引量:1
2015年
职业院校在国家的重视和支持下获得了快速的发展,在招生规模、专业建设等方面都取得了突破,同时家庭经济困难学生这一群体也在职业院校中迅速壮大。调查表明家庭经济困难学生心理压力较大,心理健康水平相对较差,经济上的贫困使他们时常感到失落,自卑心理较为严重。职业院校不仅要在经济上给予他们以帮扶,更要在精神上给予关怀,在心理上进行疏导,帮助他们克服自卑,树立自信,提高心理素质,增强适应能力。
卞波
关键词:职业院校学生自卑心理心理健康教育家庭经济困难
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