全国教育科学“十二五”规划课题(DBA110181)
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
- 相关作者：李芳丁亮白学军张海燕田锐更多>>
- 相关机构：泰山学院天津师范大学山东师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划课题教育部人文社会科学研究专项任务项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 记忆加工策略对ECM的影响被引量：1
- 2011年
- 该研究采用ECM实验范式,操纵记忆加工策略验证联想网络模型或情绪渗透模型。电影片段诱发被试高兴或悲伤的情绪状态后,被试在有意识记和无意识记加工策略下学习情绪词,然后进行自由回忆。结果:情绪电影片段成功诱发被试高兴或悲伤情绪;被试在采用无意识记和有意识记加工策略学习情绪词时均出现ECM,无意识记加工策略下效应量的大小显著高于有意识记加工策略下效应量的大小,实验结果支持情绪渗透模型。
- 李芳张宏白学军
- 关键词：ECM
- 前瞻记忆的情绪一致性反转效应被引量：1
- 2015年
- 采用经典双任务实验范式,探讨前瞻记忆的情绪一致性效应及其理论模型。情绪电影片段诱发被试高兴或悲伤情绪后,观察被试在高兴、悲伤和自然情绪状态下的前瞻记忆任务和当前任务的成绩。结果发现,情绪一致性前瞻记忆出现反转效应,即在高兴背景下前瞻记忆负性词比正性词成绩好,在悲伤背景下前瞻记忆正性词比负性词成绩好。实验结果支持前瞻记忆的注意—搜索模型,不支持自动激活模型。
- 李芳张海燕田锐丁亮
- 关键词：前瞻记忆
- 不同SOA条件下认知风格对情绪启动效应的影响
- 2012年
- 研究采用词—词情绪启动范式探讨当SOA为200ms、500ms、800ms时,认知风格对情绪启动效应的影响。通过镶嵌图形测验,从500名大学生中选出场独立型和场依存型各35名作为被试,以40个双字汉语情绪词为刺激材料。实验分练习阶段和正式实验阶段,DMDX编程并记录被试的反应时和反应对错。结果表明:对于不同认知风格的被试,当SOA为200ms、500ms、800ms时,均发生情绪启动的反转效应;认知风格能够影响被试对目标词的反应时,场独立型个体比场依存型个体对目标词的反应快;认知风格对于情绪启动反转效应的发生没有影响。
- 宋兆岩李芳宋耀武
- 关键词：情绪启动SOA
- 压抑者的外显和内隐情绪记忆偏向
- 2014年
- 从300名高中生中筛选出压抑组和非压抑组各32名为被试,采用加工分离范式测查被试对积极、消极和中性情绪词的外显和内隐记忆成绩。结果发现:无论在外显和内隐情绪记忆中,压抑组对消极情绪词记忆成绩均显著低于积极词和中性词的成绩。即压抑者存在外显和内隐情绪记忆回避偏向,实验结果支持压抑者警戒——回避理论。
- 吴睿郭庆科李芳
- 关键词：内隐记忆外显记忆
