江苏城市职业学院高等职业教育研究课题
- 作品数：65 被引量：115H指数：6
- 相关作者：乔维德常素梅刘金荣周效柱张映盛更多>>
- 相关机构：江苏城市职业学院常州市广播电视大学南通市广播电视大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术政治法律更多>>
- 开放式高职教育体系给力学习型社会建设被引量：1
- 2011年
- 如何将开放的理念、开放教育技术和手段引入职业教育领域,开展开放式职业教育,已成为我国开放教育和职业教育发展所面临的新课题,这就需要对其进行深入的研究和探索,以尽快构建起适应经济社会发展和适应于学习型社会建设的开放式职业教育体系。
- 周效柱
- 关键词：给力学习型社会
- 融入企业文化的高职校园文化建设被引量：9
- 2011年
- 校园文化和企业文化是两种不同内涵、不同特征的文化,但二者也存在共性,这是企业文化融入高职校园文化的重要依据。探究企业文化融入高职校园文化的途径、建设目标和内容,形成独具特色的高职校园文化,对于培养学生的职业素养、强化职业行为规范非常必要,也是实现高职教育可持续发展的重要举措。
- 史志洪张映盛
- 关键词：企业文化高职校园文化职业行为规范
- 高职院校教师科研素质的调查分析被引量：3
- 2010年
- 以部分高职院校教师的问卷调查的数据结果为依据,分析目前高职教师的科研素质问题。调查分析结果表明,高职教师科研兴趣整体上偏低,科研成果质量和档次不高,不少教师对科研方法掌握不够,科研处理问题的方式欠妥。因此,高职教师要增强科研意识,改进科研方法,加强学习培训,提升科研素质和水平。
- 乔维德
- 关键词：高职教师
- 高职院校实训基地建设的实践与研究被引量：7
- 2010年
- 加强高职院校实训基地建设是办好高等职业教育、增强高职院校竞争力的有效保障。高职院校实训基地建设应从立法保障、功能拓展、开放共享性、统筹规划、内涵建设、验收与评价等方面入手解决当前基地建设过程中普遍存在的问题,从而有效地提高基地建设水平,保证高职院校的可持续发展。
- 严莹俞金元
- 关键词：高等职业教育实训基地可持续发展
- 基于结构方程模型的高职学生短期岗位实习满意度实证研究被引量：5
- 2014年
- 基于美国顾客满意度指数模型、中国高等教育顾客满意度指数模型等相关模型,结合我国职业教育的特点,构建了学生短期岗位实习满意度概念模型及研究假设。研究共收集了221名学生的调查数据,并通过结构方程模型进行检验。结果表明:在学生短期岗位实习时,企业对实习的服务支持、实习的服务支持对学生的实习感知、实习感知对实习体验、实习体验对实习满意、实习满意对实习意愿等均有极显著的正面影响。
- 刘红良
- 关键词：职业教育岗位实习满意度结构方程模型
- 制约高职教育“产学结合”的因素及解决对策
- 2010年
- 我国高职院校产学结合教育仍处于摸索试验的阶段,其良性运行的社会机制还远远没有形成,严重制约了高职教育产学结合人才培养模式的有效实施,作为产学结合教育所涉及的各方均应端正思想观念,构建互惠双赢的运行机制,共同开发专业课程,实现人、财、物诸要素的资源共享,以推进产学结合人才培养模式的发展。
- 刘金荣
- 关键词：高职教育产学结合资源共享
- 高职生就业指导满意度调查被引量：2
- 2009年
- 满意度是衡量就业指导实施状况的重要参数,可以从侧面反映相关工作的绩效与改进方向。本研究采用卡诺模型,选取苏州市高职院学生为被试,对学生的满意度进行调查与分析,研究学生认为重要且真正影响他们满意度的关键因素,以期为提高就业指导水准提供实证性依据和参考性支持。
- 郭立艳
- 关键词：就业指导满意度
- 论高职院校“三理”德育——基于生命教育的视角被引量：2
- 2011年
- 近年来的高职德育出现一些偏差,德育视域过于狭窄,陷入了一种工具意义上的"功利"德育。"三理"德育即道德、心理、生理教育是一个整体,三者相互渗透、趋向融合。作为完整生命意蕴上的"三理"德育,其融合的根本依据在于人的生命的整体性。从生命教育视角来理解,对高职道德、心理、生理教育的内涵需要有新的认识。当前高职学校实施"三理"德育,需要从三者之间相互渗透、相互融合的视域深入推进。
- 罗健袁子阳
- 关键词：高职院校
- 高职院校大学生社会主义核心价值体系认同现状的调查与思考——以江苏城市职业学院（常州）为例
- 2009年
- 通过对江苏城市职业学院常州办学点的学生的问卷调查，发现学生对对社会主义核心价值体系在认知县面上有一定的了解和认同，能够在一定程度上践行社会主义核心价值体系。但同时也存在着一些不足与问题，需要采取有效的对策来加强和改进大学生的社会主义核心价值体系教育。
- 常素梅
- 关键词：社会主义核心价值体系高职院校
- 学习型社会与职业教育体系构建的研究报告
- 2011年
- 本课题通过基于全球化背景下的职业化教育研究,分析和调研了我国职业化教育与学习型社会建设的密切关系,提出了我国构建学习型社会与职业教育体系构建的建议。构建学习型社会是我国社会主义现代化建设的需要,也是我国社会发展的需要,职业教育在其中扮演者重要的角色。本报告详细分析了这一作用,并提出了自身的观点。
- 周效柱
- 关键词：职业教育体制学习型社会职业教育体系国民教育体系农村职业教育学历教育
