全国教育科学规划课题(FHB070407)
- 作品数：2 被引量：4H指数：1
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- 法理学视域下如何办人民满意的农村义务教育——基于陕西省39个县(市、区)的调查被引量：3
- 2009年
- 受教育权是公民基本的权利之一。办人民满意的教育是受教育者完善和发展自己的一种权利需要。办人民满意的教育首先要关注受教育者的受教育权,特别是当前农村受教育者的受教育权的实现问题。通过对陕西省39个县(市、区)的调查发现,受教育权相对方在履行职责和义务方面还存在不足,无法满足广大农村受教育者对教育权的需求。加强受教育权的法律保护,切实落实受教育权相对方的职责和义务,是办人民满意的教育的历史必然。
- 吕银芳刘荃信何兆华
- 关键词：受教育权农村义务教育
- 关于义务教育师资均衡配置的思考被引量：1
- 2011年
- 教师资源均衡配置已成为义务教育均衡发展的关键。农村义务教育教师和城市义务教育教师相比,在配置方面还存在着学历水平、学科专业结构等方面很大的差异和问题。当前,首先要树立科学的义务教育教师资源均衡配置观念,其次是要加强领导,深化改革,建立健全和进一步完善切实可行的义务教育师资均衡配置的有效机制,同时要提高教师的社会地位,切实关心和解决教师的实际困难和问题,从而保证义务教育师资的均衡发展。
- 刘艳金刘荃信
- 关键词：义务教育师资
