重庆市卫生局医学科研项目(06-2-185)
- 作品数：2 被引量：14H指数：2
- 相关作者：邵智姚莉彭元琴罗杰琼王艺更多>>
- 相关机构：重庆市第九人民医院重庆市妇幼保健院西南大学更多>>
- 发文基金：重庆市卫生局医学科研项目更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 临床心理护理在综合性干预孤独症儿童中的作用被引量：10
- 2009年
- 目的探讨临床心理护理在医教结合综合性干预孤独症儿童中的作用。方法在对22例孤独症儿童进行医教结合综合性干预的过程中,运用临床心理护理策略,干预时间6个月。干预前后,分别对患儿进行ABC量表、PEP量表、Gesell量表评定,并对结果进行统计分析。结果与干预前比较,干预后22例孤独症儿童ABC量表得分有明显下降,PEP量表、Gesell量表得分有明显提高。结论在综合性干预孤独症儿童时,临床心理护理能明显改善其干预效果。
- 沙琳李显兰罗杰琼刘爽王艺彭元琴姚莉邵智
- 关键词：心理护理孤独症
- 整合疗法干预孤独症儿童社会认知的临床研究被引量：4
- 2009年
- 【目的】通过整合疗法干预孤独症儿童,观察他们共同注意行为和情绪认知在干预前后的变化,探讨整合疗法对孤独症儿童社会认知的临床效果。【方法】将孤独症患儿42例分为干预组24例、对照组18例。干预组采用整合疗法进行干预,时间6个月;对照组为未能接受系统干预的孤独症儿童。干预前后,分别对两组孤独症患儿的共同注意行为发生情况、识别他人面部表情的正确率进行记录、处理和统计分析。【结果】干预前,干预组和对照组的共同注意行为与识别他人面部表情的正确率差异无显著性(P>0.05)。干预后,干预组共同注意行为的发生和识别他人面部表情的正确率明显提高,与对照组差异有显著性(P<0.05)。【结论】整合疗法有助于改善和促进孤独症儿童社会认知的发展,可以作为临床上干预孤独症儿童的操作模式之一。
- 邵智姚莉周玉福赵斌甘文玲沈文治唐林
- 关键词：孤独症社会认知干预
