江苏省职业教育教学改革研究课题(GYE43)
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
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- 高职学生职业能力开发初探被引量：1
- 2011年
- 在探讨高职学生职业能力开发模式时,既要古为今用,努力汲取黄炎培"做学合一"思想,也要洋为中用,善于借鉴德国"行动导向教学法"。从如下三个方面加以尝试:一、从条件、制度、督导层面构建以实践活动为主线的职业能力开发理念;二、从目标、课程、教学层面实现以第一课堂教学为载体的职业能力培养目标;三、从社会实践及人文熏陶层面探索以第二课堂校园文化建设为平台的职业能力开发途径。
- 谢萍
- 关键词：做学合一行动导向教学
- 就业软实力视阈下黄炎培职教思想研究
- 2011年
- 在大学生就业压力日益严峻的形势下,受约瑟夫·奈(Josepr Nye)于1990年提出的"软实力"一词影响,我国学者虽从2006年才开始提出"大学生就业软实力"一词并展开相应研究,但在实质上,黄炎培先生早在倡导职业教育之初,就给予了学生软实力培养以重要地位。黄炎培不仅从公民素养及职业道德两个层面对大学生就业应具备的软实力内容作了详细论述,还对其重要性及养成途径作了多方探索并实践,其中很多思想对当今仍具有极强的现实意义。
- 谢萍
- 关键词：就业软实力职业道德
