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江苏省职业教育教学改革研究课题(GYE13)

作品数：1 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学校管理
  • 1篇职教
  • 1篇师专
  • 1篇破解
  • 1篇文化
  • 1篇教师
  • 1篇教师文化
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展
  • 1篇高职
  • 1篇高职教师
  • 1篇高职教师专业...
  • 1篇不良文化

机构

  • 1篇苏州农业职业...

作者

  • 1篇杨益花
  • 1篇顾金峰
  • 1篇阳金萍

传媒

  • 1篇职教通讯

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高职教师专业发展中的不良文化及破解被引量：1
2012年
当前高职院校还普遍存在一些不利于教师专业发展的价值观念和行为方式,主要表现在三个方面:"弱势思维"影响下教师专业发展心理动能不足,"茧式思维"影响下教师专业发展支持通道被阻,"权威意识"影响下教师主体性发挥不力。针对此,提出要从职教理念的转变与情感的激发、教师合作行为的引导与重塑、教师专业发展平台的建设与支持等方面逐一破解。
阳金萍顾金峰杨益花
关键词：教师专业发展教师文化学校管理
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