国家自然科学基金(71133002)
- 作品数：58 被引量：1,605H指数：22
- 相关作者：钟秉林周海涛程接力方芳王新凤更多>>
- 相关机构：北京师范大学中国教育学会中国教育科学研究院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理理学更多>>
- 积极稳妥地推进高等学校考试招生制度改革被引量：18
- 2012年
- 现行高考招生制度已不能完全适应经济社会和教育发展的需求,其公平性受到了严峻的挑战。高考招生制度改革内容设计十分复杂,不同利益群体诉求的多样化和高考招生制度功能的扩大化,使目前改革进程与社会期望仍有差距,改革任务仍然十分艰巨。应从加强顶层设计、规范考试招生秩序、建立利益协调机制、做好配套改革、加强宣传引导等方面积极稳妥地推进高考招生制度改革。
- 钟秉林
- 强化高校办学主体地位 促进内涵建设和质量提升被引量：18
- 2015年
- 随着我国高等教育大众化进程的推进．教育规模急剧扩大，普及程度不断提高。2014年，高等教育毛入学率升至37．5％，高考录取率超过75％．各类高等教育在学总规模达到3559万人．入学机会已不再是稀缺教育资源。与此同时，优质高等教育资源短缺、“上好大学难”的矛盾日益凸显．热点难点问题更加突出。满足社会需求和公众愿望，提高高等教育质量．拓展优质高等教育资源;
- 钟秉林
- 关键词：高等教育毛入学率办学主体高等教育资源高校高等教育质量教育规模
- 互联网教学与高校人才培养被引量：78
- 2015年
- 基于互联网的教学为拓展优质教育资源、促进教育公平、提高教育国际化水平注入了新的理念,提供了新的路径,也对高校人才培养提出了严峻挑战。高等学校要转变教育观念,加强教师队伍建设,改革传统的课堂教学模式、学习方式和管理体制,探索线上教学与线下教学相结合,不断改善学生学习效果,提高人才培养质量。
- 钟秉林
- 关键词：互联网教学教师队伍课堂教学模式
- 汇聚智慧 做好审核评估专家组组长工作被引量：2
- 2014年
- 经过长达3年的方案研制和去年的试点工作．普通高等学校本科教学工作审核评估（以下简称“审核评估”）工作已于今年正式启动．并将于5年内完成。专家进校实地考察是审核评估的重要组成部分和主要环节之一．做好审核评估专家组组长工作．是保证审核评估工作质量的关键。了解本轮普通高校本科教学评估的宏观背景和重大调整．把握审核评估的基本依据和内涵实质．是做好审核评估专家组组长工作的基本前提．这些问题已另文阐明．在此不予赘述。
- 钟秉林
- 关键词：教学评估专家组长工本科教学工作
- 信息化环境下的大学生校园行为时空特征研究被引量：1
- 2015年
- 当前不断发展和普及的高校信息化深刻地影响了大学生的学习模式及校园行为特征,如何科学合理配置校园资源和变革教学模式成为高等教育关注的热点.本文以北京某高校在校大学生志愿者为样本,采用了GPS定位技术、基于局域网的定位技术以及信息系统日志辅助定位技术研究了不同年级、性别的学生在校园内从事教学活动、宿舍活动、体育运动以及校外活动等行为模式的时空分布特征,探讨了产生不同行为模式时空变化的原因以及校园资源与设施使用情况.研究结果表明在信息化环境下学生校园行为和学习场所越来越多元化,校园资源的空间布局趋于"去中心化".
- 刘臻周靖赵子莹
- 关键词：大学生
- 我国大学与政府的法律关系:规范分析的范式被引量：2
- 2014年
- 通过在现行法律框架下,以规范分析为范式,对我国大学与政府的法律关系进行探讨,将二者之间关系定位于外部行政法律关系,进而分别从双方的权利和义务角度以及法律理念的视角分析二者法律关系中存在的问题,从而提出要从转变和更新教育行政法治的理念、调整和丰富行政管理的方式、强调和凸显行政程序的价值等三个方面,对大学与政府之间的行政法律关系进行必要的深层次调适。
- 程接力钟秉林
- 关键词：政府法律关系权利义务
- 在建设一流学科的进程中着力加强创新人才的培养被引量：27
- 2017年
- 培养创新人才是高校使命和职责的重要体现,也是建设一流学科的重要内容。建设一流学科为培养创新人才提供精神激励、制度环境、高水平师资和国际化平台。应树立科教融合育人的教育观念、构建优良的制度环境、重视实践环节的育人功能、搭建国际化平台、打造优良校园文化,在建设一流学科的进程中着力加强创新人才的培养。
- 方芳钟秉林
- 关键词：一流学科
- 通识教育的内涵及其本土化实践路径探析被引量：39
- 2017年
- 一流本科教育是建设世界一流大学和一流学科的重要基础和基本特征,通识教育是一流本科人才培养的重要途径。近年来,我国高校在借鉴欧美、回归传统的基础上,初步形成了本土化的通识教育实践路径,但仍需要澄清观念误区,明确通识教育内涵,加强顶层设计和综合改革,重视实施效果评估,加强本土文化认同,构建富有中国特色、高校个性的通识教育模式。
- 钟秉林王新凤
- 关键词：通识教育本土化
- 大学生批判性思维养成的影响因素及培养策略研究被引量：44
- 2017年
- 探索创新人才的培养模式与途径,迫切需要对创新人才的核心要素——批判性思维进行系统的理论与实证研究。选取4所大学1 049名学生为样本,从认识论信念视角,运用统计分析方法对大学生批判性思维相关影响因素的效应研究发现,大学生批判性思维发展整体水平一般,学校、年级和自我发展阶段等个体特征显著影响大学生批判性思维的发展,批判性思维养成的主要影响因素是大学生对简单的知识、确定的知识和知识的权威的认知。建议引入多元观点,挑战大学生"标准答案"思维定势;应对知识更新的挑战,培养大学生体系化的认知能力;打破权威定势,培养大学生的自信心和独立思考能力;创设支撑性环境,助力大学生迈向更高的认知发展阶段。
- 夏欢欢钟秉林
- 关键词：大学生批判性思维认识论信念
- 澳大利亚国立大学的崛起历程、治理结构和校长管理机制被引量：3
- 2014年
- 澳大利亚国立大学的世界一流大学成长之路主要得益于联邦政府的大力支持、高水平的师资起点以及其坚持的"研究引导型"教学理念。其治理结构突出表现为符合国情校情的三个特点,即最高权力机关及其职责的法定性和民主性、行政架构的科学高效性和委员会辅助治理结构的学术导向性。在校长管理机制方面,对校长的管理水平和学术水平同等看重,并通过法规、大学理事会和决策辅助委员会对校长权力的合理行使进行保障和监督。
- 程接力钟秉林
