广西教育科学“十二五”规划课题(2011C0024)
- 作品数：8 被引量：42H指数：4
- 相关作者：游少鸿朱义年靳振江曾鸿鹄肖瑜更多>>
- 相关机构：桂林理工大学更多>>
- 发文基金：广西教育科学“十二五”规划课题新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西教育科学“十一五”规划立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 地学背景下的环境工程专业生产实习教学改革被引量：1
- 2012年
- 以提高生产实习教学质量为目的,通过加强师资队伍的建设、引入多媒体辅助教学,实习之前对每个实习项目进行理论教学、加强校内和校外实习基地建设、从严考核,加强管理等方面的实践性探索,逐步形成了一套实践教学模式,学生在实践能力方面得到了很好的锻炼和提高,为毕业后独立从事专业工作打下了坚实的基础。
- 程亚平曾鸿鹄蒋亚萍
- 关键词：水工专业教学质量
- 环境类专业本科实践教学创新体系构建的探索与实践被引量：3
- 2012年
- 针对环境类专业本科实践教学中出现的问题,结合实践教学改革经验,在实践教学管理体制、课程体系、教学内容和实习基地的建设等方面提出了一些构建实践教学创新体系的设想。
- 刘杰靳振江肖瑜
- 关键词：环境类专业实践教学
- 以典型案例为纽带构建一体化环境工程专业课程的研究与实践被引量：4
- 2012年
- 桂林理工大学环境工程专业以"一个目标、两个方向、三个模块、四种案例"的建设思路,构建了基于能力培养的专业课程模块,精选综合性典型案例作为专业课程间的纽带,将专业课程有机结合起来,形成了一体化的课程体系,显著提高了人才培养质量,培养了区域经济社会发展所需的爱学习、勤思考、擅动手、能力强的工程型创新人才。
- 游少鸿王敦球朱义年
- 关键词：环境工程专业课程一体化
- 以应用为导向的环境微生物学教学改革探索与实践被引量：4
- 2012年
- 《环境微生物学》是环境工程与环境科学专业最重要的专业基础课之一,针对教学过程中学生普遍反映应用性不强的片面看法,做了热点话题引入教学过程;强调理论知识、实验技能与实际应用之间的内在联系;鼓励学生参与科学研究,主动解决实际问题;理论知识回顾与应用,提高毕业设计质量等四个方面的改革与实践,学生对本课程应用性有了较好的认识。
- 靳振江朱义年游少鸿
- 关键词：环境微生物学教学改革
- 《水工程施工》课程教学改革断想被引量：3
- 2012年
- 《水工程施工》课程的实践性很强,为达到更加圆满的教学效果,该课程的教学改革势在必行。根据本课程的特点和主要的教学目的,采取在教师指导下集中参与工程施工的实践,然后再进行总结和上升理论的教学新模式,可望达到更好的教学效果。
- 刘康怀赵文玉林华
- 关键词：教学改革给水排水工程
- 基于职业资格制度的环境影响评价教学探讨被引量：10
- 2012年
- 以培养学生环境影响评价实践能力为目标,环境影响评价职业资格考试为导向,采用渗透式教学、案例式教学和实践式教学等,对环境影响评价课程教学进行改革和实践,将课程教学与职业资格考试紧密结合,提高了学生从事环境影响评价工作的能力,也为学生今后顺利通过职业资格考试奠定了坚实基础。
- 刘辉利游少鸿朱义年
- 关键词：环境影响评价职业资格教学改革
- 在环境生物学教学中实施形成性评价的探讨被引量：1
- 2012年
- 本文分析了目前环境生物学课程评价体系中存在的问题,并探讨了在环境生物学课程中实施形成性评价的方案,为改善该课程的教学评价手段,提高该课程的教学质量提供借鉴。
- 刘杰靳振江张琴肖瑜
- 关键词：环境生物学教学
- 基于实践能力培养的流体力学实验教学改革被引量：16
- 2012年
- 分析了目前流体力学实验课程教学现状及存在的实际问题,从教学定位、教学内容、教学模式及考核手段等方面进行了积极的改革与探索,旨在培养学生的创新精神和实践能力,提升学生的综合素质。
- 梁延鹏曾鸿鹄李艳红
- 关键词：流体力学实验教学教学改革
