山东省社会科学规划研究项目(11CWZJ23)
- 作品数：7 被引量：6H指数：2
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- 相关机构：山东工商学院更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目国家社会科学基金中国博士后科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学社会学经济管理更多>>
- 中国宏观经济变量的预测方法与实证被引量：3
- 2014年
- 文章基于VAR模型,在贝叶斯推断下,深入分析推导了FAVAR、TVP-VAR和TVP-FAVAR模型的状态空间形式,引入了因子分析思想和时变参数特征,解决了待估参数过多降低模型维度问题,并且预测能力逐步显著改善,为今后宏观经济变量预测提供有效模型框架。
- 袁靖
- 关键词：VAR
- 多维英语听力模式探究
- 2014年
- 将多维多媒体资源与专业英语听力教学结合起来,基于先进的资源了解专业英语听力教学现状,调查英语专业师生在听力学习过程中的问题和感受,努力寻求解决问题的可行方法,最大程度地发挥多媒体效用,提高英语专业学习者的听力水平。
- 高新华陈伟
- 关键词：英语听力
- TEM8成绩与普通外语专业本科生就业单位类型的相关性分析
- 2015年
- 采用Logit模型回归分析方法对山东工商学院英语专业2009年至2012年TEM8笔试、口试成绩进行实证分析,按照影响因素程度结果显示,TEM8成绩与学生就业单位类型存在较大相关。其中口试成绩对学生就业单位影响最大,其次为学生性别,最后为TEM8笔试成绩。今后英语专业教学应着重提高学生口试能力,加强对男生的关注度。
- 陈伟高新华
- 关键词：就业导向TEM8LOGIT模型
- 社会流行语用与模因现象分析
- 2012年
- 流行语适应了人类认知系统的某些特点,经历同化、记忆、表达、传播四个阶段,成为强势模因现象,且具有简洁、时尚的特点。其传播力格外明显,易被记住,易被传递。
- 陈伟胡广宇潘凌
- 关键词：模因论流行语
- 汉语负迁移对英语习得的影响
- 2012年
- 语言迁移是一种语言对学习另一种语言产生的影响,是第二语言习得过程中的一种常见现象。当母语的某些形式和规则系统同目标语不同时则会导致外语学习中的负迁移,对外语学习产生干扰作用。本文拟通过分析由于汉语的负迁移而导致的中国英语学习者英语习得中的错误,探究中国人英语习得中避免误解的恰当策略。
- 张新莲
- 关键词：语言迁移汉语英语习得
- 基于CET4成绩的大学英语分级教学有效性研究被引量：3
- 2013年
- 基于CET4成绩,采用非参数统计方法及相关回归分析方法,对大学英语分级教学的有效性及其部分影响因素进行了研究。结果显示,分级教学有助于提高英语CET4成绩,学生所在分级级别、任课教师第一学历及学生性别是影响成绩的显著变量。未来在分级教学实施过程中,应更多关注低水平层次的学生,提高教师的学历水平和对男生的关注度,这将有助于帮助学生提高CET4的成绩。
- 陈伟袁靖
- 关键词：大学英语分级教学CET4有效性
