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国家社会科学基金(XZ1122)

作品数：1 被引量：6H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇外语
  • 1篇外语课
  • 1篇外语课堂
  • 1篇文化
  • 1篇文化建构
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂文化

机构

  • 1篇西北师范大学

作者

  • 1篇刘全国
  • 1篇何旭明

传媒

  • 1篇西藏大学学报...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
藏汉英三语环境下外语课堂文化建构被引量：6
2012年
藏汉英三语环境下的外语课堂教学是藏族地区一种特殊的教育现象,课堂上三种语言所承载的民族文化、价值观念、思维方式和行为方式之间存在着不断的冲突与融合。文章在对藏汉英三种文化进行描写的基础上,分析了课堂语境下三种文化的存在形态,探讨了课堂生态环境下三种文化冲突的成因及其化解机制,同时运用文化濡化和涵化原理,论述了三语课堂语境下三种文化的整合机制,并就藏汉英三种语言在课堂文化作用分析的基础上对三语环境下外语课堂文化建构提出建议。
刘全国何旭明
关键词：课堂文化
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