黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12512173)
- 作品数：5 被引量：12H指数：2
- 相关作者：曲凤荣乔玉伟王继红富金壁更多>>
- 相关机构：哈尔滨师范大学黑河学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 非汉字文化圈留学生汉字教学策略分析被引量：2
- 2012年
- 该文主要针对非汉字文化圈学生汉字学习的特点,对留学生的汉字习得偏误进行具体分析,并在此基础上提出有针对性的教学策略,以期为非汉字文化圈学生汉字学习这一难题提供解决思路和具体的方案。
- 曲凤荣
- 关键词：汉字教学构形偏误
- 对外汉语教学视阈下的跨文化冲突与策略被引量：10
- 2012年
- 在高等教育国际化进程中,高校之间的国际交流日益增多,不同国家、民族由于不同的历史渊源及社会习俗,形成了不同的价值取向、思维方式和民族性格等,这都是影响跨文化交际的重要因素,因此,文章立足于对外汉语教学,对可能导致交际障碍及文化冲突的因素进行了分析,并提出了有针对性的解决策略。
- 曲凤荣
- 关键词：跨文化交际文化差异
- 对外汉语教学中文化教学的探究
- 2012年
- 语言和文化密不可分，互相渗透。在对外汉语教学中文化教学是非常重要的部分，作为一名汉语语言习得者，只有把汉语语言符号规则及其所代表的文化内涵掌握了，才算真正掌握了汉语这门语言。在教学过程中，对外汉语教师要善于有目的、渐进地讲授中国文化，处理好语言与文化的关系，将语言教学与文化教学密切结合起来，才能完善对外汉语教学，提高外国留学生的跨文化交际能力。
- 王继红
- 关键词：对外汉语语言教学文化教学交际能力
- 也谈《烛之武退秦师》中“武”的解释
- 2012年
- 方文一先生释《左传·僖公三十年》"以乱易整,不武"之"武"为"师众以顺为武",并不合适,因为那不过是"武"在一定场合中的具体表现,属于"随文释义"。"武"仍然应当释为"威武"。
- 曲凤荣富金壁
- 关键词：随文释义训释
