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教育部新世纪高等教育教学改革工程项目(无)

作品数:1 被引量:3H指数:1
相关作者:彭波李燕江蓉星吴颖奇刘世云更多>>
相关机构:成都中医药大学更多>>
发文基金:教育部新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇地方政策法规
  • 1篇医药教育
  • 1篇政策法
  • 1篇中医
  • 1篇中医药
  • 1篇中医药教育
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学计划

机构

  • 1篇成都中医药大...

作者

  • 1篇刘世云
  • 1篇吴颖奇
  • 1篇江蓉星
  • 1篇李燕
  • 1篇彭波

传媒

  • 1篇成都中医药大...

年份

  • 1篇2008
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
国家及地方政策法规对地方高等中医药院校专业设置、课程体系、教学计划的影响及改革建议被引量:3
2008年
体制改革是高等教育的改革和发展关键,教学改革是核心。教学改革的核心是课程体系和教学内容的改革,外围是专业设置。高校的专业设置一定要适应高等教育的发展,适应市场的需要,适应不断发展的形势需要。地方高等中医药院校的专业设置要适应地方经济建设和地方卫生事业建设及发展的需要。课程体系、教学内容与教学学时的改革首先必须明确培养目标和基本规格,这关系到培养什么人才和怎样培养的问题。三者是一个整体,相互关联,相互影响。面向21世纪,我们必须根据人才培养规格的要求,遵循教育规律,确定培养目标,围绕培养目标确立课程体系、教学内容与教学学时;制订新的教学计划必须融入新的教育思想和改革成果,同时必须谨慎对待中医学这一超稳态专业课程体系的调整。为了更好地完成教育部课题“地方高等中医药院校人才培养目标模式和方法的研究与实践”,我校在东、中、西部地区选择了13所有代表性的地方高等中医药院校进行了调研。调研内容涉及到招生就业、专业设置、课程体系、教学内容和教学学时等各个方面,调研对象有教师与教学管理人员、医师与医务管理人员、高年级学生。其次,我们研究了50年来教学计划的调整情况及其存在的利弊,从中分析对地方高等中医药院校专业设置、课程体系...
江蓉星吴颖奇刘世云李燕彭波
关键词:中医药教育教学改革
共1页<1>
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