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中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题(2010-16-10)

作品数：2 被引量：16H指数：2
相关作者：李健苗绪红谷超李光李凤荣更多>>
相关机构：天津医科大学更多>>
发文基金：中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇实验教学
  • 2篇教学
  • 1篇医学教育
  • 1篇医学遗传学
  • 1篇遗传学
  • 1篇遗传学实验
  • 1篇遗传学实验教...
  • 1篇实验教学改革
  • 1篇七年制医学
  • 1篇七年制医学教...
  • 1篇教育
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学模式

机构

  • 2篇天津医科大学

作者

  • 2篇李光
  • 2篇谷超
  • 2篇苗绪红
  • 2篇李健
  • 1篇李凤荣

传媒

  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇基础医学教育

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
RBL教学模式在医学遗传学实验教学改革中的探讨被引量：14
2012年
实验教学改革作为高等医科院校教学改革的重要组成部分,直接关系到学生动手实践能力和科研创新能力的培养。通过论述探究为基础的学习(RBL)教学模式在医学遗传学实验教学改革中的具体实施过程,探讨RBL教学模式在医学遗传学实验教学改革中的应用。
谷超李健苗绪红李凤荣李光
关键词：医学遗传学教学改革
两种教学模式在遗传学实验教学中的应用与比较被引量：2
2013年
为了探索以探究为基础的学习教学模式的应用效果，在七年制医学生的遗传学实验教学中实施以探究为基础的学习教学模式，并与传统的讲授为基础的学习教学模式相比较，实践表明，以探究为基础的学习教学模式也有利于提高七年制医学生的实践动手能力和科研创新能力，同时也有利于教师综合素质的提高。
谷超李健苗绪红李光
关键词：遗传学七年制医学教育实验教学
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共1页<1>
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