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保山师专科学研究基金(08B002JK)

作品数：2 被引量：3H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇学语
  • 2篇语言
  • 2篇数学
  • 2篇数学语言
  • 1篇师生
  • 1篇教学
  • 1篇高师生

机构

  • 2篇保山学院

作者

  • 2篇尹康平
  • 2篇邢妍
  • 1篇石函早
  • 1篇胡俊山

传媒

  • 2篇保山学院学报

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
对高师生数学语言学习现状的调查分析被引量：3
2011年
数学语言是数学的重要组成部分,是数学教师专业知识的基础,高师院校在数学教育教学中应重视数学语言的教学研究。通过调查发现:(1)高师生数学语言观念较淡薄,应用意识较差;(2)语言转换能力较弱;(3)对非常规的语言表达极不适应;(4)对学科知识的基本概念掌握不够充分。并在调查分析学生数学语言学习中存在问题的基础上,提出加强数学基础知识的教学,是培养学生数学语言表达能力的重要手段之一,数学语言的学习是促进数学教师专业的成长必要途径。
邢妍尹康平胡俊山石函早
关键词：数学语言高师生
教学中数学语言问题的现状分析
2012年
数学教学是数学语言的教学。数学教学中的语言问题其实就是教师的数学观和数学教学观的具体反映,教学中从学生的实际出发加强数学语言练习是学生数学语言的发展关键,数学交流是数学语言实践的重要平台。正确、熟练地运用数学语言教学除了需要教师的学科教学知识外,还需要教师有丰厚的学科知识作支撑。
邢妍尹康平
关键词：数学语言教学
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