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湖南省普通高等学校教学改革研究项目([2010]494)

作品数:2 被引量:2H指数:1
相关作者:张娅李应洪更多>>
相关机构:中南林业科技大学涉外学院更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇学法
  • 2篇英语
  • 2篇任务型
  • 2篇任务型教学
  • 2篇任务型教学法
  • 2篇教学
  • 2篇教学法
  • 1篇独立学院学生
  • 1篇独立学院英语...
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语听说
  • 1篇英语听说能力
  • 1篇英语听说能力...
  • 1篇英语专业
  • 1篇听说
  • 1篇听说能力
  • 1篇听说能力培养
  • 1篇情境
  • 1篇情境化
  • 1篇基础英语

机构

  • 2篇中南林业科技...

作者

  • 2篇张娅
  • 1篇李应洪

传媒

  • 1篇当代教育理论...
  • 1篇湖南科技学院...

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
任务型教学法在独立学院英语专业教学中的应用探索被引量:2
2013年
广为外语界倡导的任务型教学法,有助于提高独立学院英语专业课堂教学的效果,有利于培养学生的英语综合应用能力。但如同其它教学法一样有其优势,也有它的局限。应以科学的态度,结合教情、学情,大胆尝试,不断探索,使之日趋完善,成为更加适应独立学院英语专业教学的一种新模式。
李应洪张娅
关键词:基础英语教学任务型教学法
情境化任务型教学对独立学院学生英语听说能力培养的探索
2013年
独立学院学生英语基础相对重点本科院校学生要差,为培养和提高独立学院学生的英语听说能力,教学中应有意创设相适应的语言情境,其中借助媒体网络,创设模拟情境不失为一条有效的途径,可将其作为独立学院英语教学改革的重要课题进行探索,以此提高英语教学质量。
张娅
关键词:任务型教学法情境化
共1页<1>
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