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河南省哲学社会科学规划项目(2012BYY020)

作品数:3 被引量:5H指数:2
相关作者:胡光全史红更多>>
相关机构:郑州大学更多>>
发文基金:河南省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生英语
  • 1篇学生英语
  • 1篇谚语
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语谚语
  • 1篇语言
  • 1篇语言形式
  • 1篇人民
  • 1篇人民群众
  • 1篇实际生活经验
  • 1篇所有人
  • 1篇群众
  • 1篇律文
  • 1篇民族语
  • 1篇民族语言
  • 1篇法律
  • 1篇法律文件

机构

  • 3篇郑州大学

作者

  • 2篇胡光全
  • 1篇史红

传媒

  • 1篇管理工程师
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇河南教育(教...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
法律英语词汇特点及翻译被引量:2
2013年
法律英语是指法律界通用的书面英语(包括法律、法规、条例、规章、协定、判决和裁定等),尤其是指律师起草法律文件(合同、章程、协议和契约等)惯常使用的语言。法律英语的载体是英语.以英语为母语的英国的法律诉讼和法律文书最初完全使用拉丁文.后来混合使用法语、拉丁语和英语.到了最后英语才成为正式法律用语。与普通英语简约化发展的方向相反.法律英语总体上一直保持着其晦涩难懂、精确、专词专用等特色.在词汇上呈现出有别于其他专门英语的特色。笔者结合多年从事法律英语教学和翻译工作的经验.借鉴国内外同人研究成果.从词汇学角度归纳总结适合国人掌握的法律英语词汇特点及其翻译。一。
胡光全
关键词:英语词汇法律文件翻译法律文书法律用语
激发大学生英语学习兴趣的思路
2015年
我国幅员辽阔,各地区经济、文化、教育发展水平差异很大。教育部在制定《大学英语课程教学要求》时,提出"应贯彻分类指导、因材施教的原则,将大学阶段的英语教学要求分为三个层次,即一般要求、较高要求和更高要求"。基于此,依据语言学和教学法相关理论,结合自己的从教经验,以及大学生实际情况,创造性地使用"英语电影对白""英语短剧比赛"和"英语辩论赛"等由"简"入"深"的教学方法,总结出能够有效激发学生英语学习兴趣的"三步曲",以飨同仁。
史红
关键词:大学生英语学习
英语谚语在教学中的运用被引量:3
2013年
卢梭(J.Russell)云:“谚语是一个人的机智,所有人的智慧。”作为熟语的一种,谚语是含义相对完整的固定句子。大部分谚语是人民群众实际生活经验的总结,闪烁着智慧的火花,是语言的花朵。它简短精辟、朗朗上口、涵义隽远,在传播民族语言、文化和思想方面都具有其他形式不可替代的优越性。将这种优美的语言形式运用于英语教学,
胡光全
关键词:英语谚语实际生活经验民族语言人民群众语言形式所有人
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