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中国教育学会教育机制研究分会“十一五”教育科研规划课题(无)

作品数：1 被引量：2H指数：1
相关作者：杨朝辰张亚娟刘冬梅谢卫娟更多>>
相关机构：渤海石油职业学院更多>>
发文基金：中国教育学会教育机制研究分会“十一五”教育科研规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇双师
  • 1篇双师型
  • 1篇双师型教师
  • 1篇校本
  • 1篇校本培训
  • 1篇教师
  • 1篇高职
  • 1篇高职双师型教...

机构

  • 1篇渤海石油职业...

作者

  • 1篇谢卫娟
  • 1篇刘冬梅
  • 1篇张亚娟
  • 1篇杨朝辰

传媒

  • 1篇石油教育

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
实施校本培训 促进高职“双师型”教师专业化发展被引量：2
2011年
本文分析了高职院校校本培训和高职院校教师专业化的内涵。实施校本培训是促进高职"双师型"教师专业化发展的有效途径。提出了实施校本培训,促进高职"双师型"教师专业化发展的四个策略。
杨朝辰谢卫娟刘冬梅张亚娟
关键词：校本培训
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