山东省教育科学“十一五”规划课题(2008GG125)
- 作品数：9 被引量：30H指数：3
- 相关作者：李建伟王志华苗洪霞胡凌燕胡茜更多>>
- 相关机构：曲阜师范大学浙江工商大学通化师范学院更多>>
- 发文基金：山东省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 大学生思想政治教育与辅导员专业引领制度建设
- 2012年
- 辅导员队伍作为大学生思想政治教育的关键,存在着严重的"常留长流"问题,严重影响着大学生思想政治教育的质量与提升,导致辅导员职业社会声望较低,影响了从业教师的职业取向。辅导员专业引领制度是一条可行的破解之路,对稳定高校辅导员队伍起着重要的作用。
- 何云凤孔宪福
- 关键词：高校辅导员
- 试论高校辅导员的职业和专业发展被引量：3
- 2011年
- 从是否具有社会服务的功能,是否具有专门的知识体系和专业技能,是否有高度的自主权和权威性的专业组织等职业标准衡量,高校辅导员处于准职业和准专业发展阶段。其职业和专业的发展既表现为辅导员群体社会地位的提高,更体现为辅导员个体职业和专业水平的提升,包括增强职业归属,实现专业认同,确立职业理想,实现专业自主,加强专业学习,提升履职能力。
- 苗洪霞王志华
- 关键词：高校高校辅导员
- 论高校辅导员专业道德涵养被引量：3
- 2012年
- 高校辅导员专业化发展趋势,要求我们以新的视角对辅导员专业道德进行理性审视。但目前辅导员专业化发展中存在专业认同感低,理想信念不强,育人观念薄弱等道德失范现象,因此树立辅导员的理想信念,提升其专业道德层次,发挥辅导员专业组织的作用,营造良好专业道德的文化氛围,是提升辅导员的专业道德水平、促进其专业发展的基本路径。
- 王志华苗洪霞
- 关键词：高校辅导员专业道德涵养
- 高校辅导员幸福感量表的编制被引量：2
- 2009年
- 通过对被试开放式问卷所作的回答进行分析整理，共制定出包含26道题目的原始问卷，然后采用探索性和验证性因素分析对问卷的因素进行检验；结果发现，问卷包含17个项目，4个维度（分量表），分别是人际满意度、身心满意度、经济满意度、价值／能力满意度．因素分析结果表明。4个维度可解释总方差的55．00％，各维度的项目栽荷在0．42—0．77之间，验证性因素分析表明本量表具有较好的结构效度，编制的辅导员主现幸福感量表具有理想的信效度，适合我国辅导员使用．
- 郑勇虞晓东李建伟
- 关键词：辅导员主观幸福感验证性因素分析
- 中国大学生理想中的“君子”人格结构探研——基于4982名大学生的调查研究被引量：4
- 2009年
- 理想人格的培养是当代大学生素质教育的最深层次、最关键的问题,通过科学研究方法对当代大学生心目中的"君子"进行准确定义是培养其理想人格的前提,而根据当代大学生的"君子"人格结构所提出的一系列"君子"培养路径,可以更好地为大学生所认同和遵行。
- 李建伟李飞胡凌燕
- 关键词：当代大学生君子理想人格人格塑造
- 高校优秀辅导员评价标准研究被引量：15
- 2012年
- 高校辅导员在大学生思想政治教育、日常教育和管理,以及大学生成长成才的过程中发挥着极其重要的作用,运用科学的、实证的研究方法制定出优秀辅导员的评价标准对于今后辅导员的选聘、考核和管理都具有重大的理论参考意义和实践操作价值。基于对1504名大学辅导员和109名学工干部的问卷调研而确立的优秀辅导员评价标准具有较理想的概括性、准确性和实际操作性。
- 王志华苗洪霞李建伟
- 关键词：辅导员扎根研究
- 中国大学生心目中的“小人”人格结构初探被引量：2
- 2009年
- "小人"人格具有丰富的文化内涵,是中国人判定一个人人格高下的重要标尺。以原型说和特征表说的研究方法探究出中国大学生心目中的"小人"人格依次为卖国求荣、不仁不义、祸国殃民、阴险狡诈、言行可憎、不讲信义六大结构。"小人"人格结构符合实际,富有时代特色,能够帮助大学生认识、摒弃"小人"言行,从而有效地培育大学生理想的"君子"人格。
- 李建伟胡茜胡凌燕
- 关键词：中国大学生
- 谈高校新任辅导员的专业发展被引量：1
- 2012年
- 新任辅导员作为大学生思想政治教育的后备力量,其成长与专业发展尤为重要。因此应借鉴各国新任辅导员入职教育的有效经验,关注新任辅导员的专业发展,评估新任辅导员专业发展的需求,同时以高校为基地,实施校本入职教育,促进新任辅导员尽快适应辅导员角色,顺利实现专业成长与发展。
- 苗洪霞王志华
- 关键词：新任辅导员高校
- 中国大学生“君子人格”的培养路径初探被引量：1
- 2009年
- 理想人格的培养是当代大学生素质教育的最深层次、最关键的问题,是构建和弘扬大学精神的核心内容;君子人格是兼容多端、最具备和谐精神的典型人格,通过科学的研究方法对当代大学生心目中的"君子"进行定义是培养其理想人格的前提,根据当代大学生的"君子"结构而提出的一系列"君子"培养路径,可以更好地为大学生所认同和遵行。
- 李建伟胡凌燕
- 关键词：大学生理想人格君子人格塑造大学精神
