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北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目(SM200910025003)

作品数:6 被引量:38H指数:4
相关作者:孙红丁璐刘琦张辉白杨更多>>
相关机构:首都医科大学北京石景山医院更多>>
发文基金:北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目北京市哲学社会科学规划项目北京市医学人文优秀教学团队项目更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇哲学宗教
  • 4篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 5篇情绪智力
  • 4篇医学生
  • 2篇医务
  • 2篇医务人员
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康影响
  • 1篇满意度
  • 1篇结构方程模型
  • 1篇工作满意度

机构

  • 6篇首都医科大学
  • 1篇北京石景山医...

作者

  • 6篇孙红
  • 4篇丁璐
  • 3篇刘琦
  • 2篇肖远
  • 2篇白杨
  • 2篇张辉
  • 1篇刘芙蓉

传媒

  • 2篇继续医学教育
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇中国医院管理
  • 1篇中国临床心理...
  • 1篇中国健康心理...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 4篇2010
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
医学生情绪智力培养效果的质性研究被引量:1
2010年
目的:深入了解医学生情绪智力培养的效果。方法:运用质性研究的方法,对北京市某高等医学院校参加情绪智力培养系列活动的5名本科二年级学生进行半结构式深入访谈,现场录音,将获得的资料进行整理分析。结果:运用类属分析法提炼出两个关于医学生情绪智力培养效果的主题,即人际关系管理和情绪、情感表达的改善。结论:学生在人际关系管理和情绪、情感表达方面的明显改善,表明学生参加情绪智力培养活动是有效的;情绪智力培养对学生有积极的意义。
肖远丁璐刘琦孙红
关键词:情绪智力
特质情绪智力问卷在医务人员中的试用被引量:9
2011年
目的:考察特质情绪智力问卷TEIQue的心理测量学品质及医务人员特质情绪智力特点。方法:使用特质情绪智力问卷对北京市765名医务人员实施测量,并进行信度效度分析。结果:TEIQue在中国医务人员群体中呈现出独特的维度结构,内部一致性信度0.94,重测信度0.89,验证性因素分析GFI、AGFI、NNFI和CFI分别为0.92、0.88、0.97、0.98,RMSEA为0.072。不同年龄、不同岗位医务人员的特质情绪智力存在差异。结论:TEIQue是一个测量医务人员特质情绪智力状况的有效的工具。
丁璐孙红张辉刘琦肖远
关键词:情绪智力医务人员
医学生情绪智力与应对方式相关研究被引量:1
2010年
目的了解医学生情绪智力与应对方式的一般情况及相互关系,为优化医学人文素质教育提供参考。方法采用随机取样的方法对340名医学生进行大学生情绪智力问卷及简易应对方式问卷调查。结果(1)医学生情绪觉知维度低于全国大学生常模,情绪控制和情绪评价维度高于全国大学生常模;(2)医学生消极与积极应对方式得分均高于全国大学生常模,不同年级医学生应对方式得分存在差异;(3)情绪智力各维度与积极应对方式呈显著正相关关系,并可设立相应回归方程。结论情绪智力高的医学生倾向于采取更加积极的应对方式处理工作与生活中的问题。因此,在医学教育课程实施阶段,应注重加强医学生情绪智力的培养,使其采取积极应对的行为方式。
丁璐孙红
关键词:医学生情绪智力
医学生情绪智力对心理健康影响的结构方程模型研究被引量:8
2010年
目的考察医学生情绪智力对心理健康的影响,为提高医学生心理健康水平以及职业心理素质提供依据。方法使用大学生心理健康量表、大学生情绪智力量表对340名医科大学本科生实施测量,采用结构方程建模的方法建立情绪智力各因子对心理健康各因子的回归模型。结果回归模型数据拟合度良好,χ2=21.56,P=0.36;RM SEA=0.015;GF I、NNF I、CF I均大于0.95。情绪智力各因子对心理健康各因子存在一个多自变量多因变量的回归模型。结论情绪智力对心理健康有显著的预测作用。情绪智力结构中不同因子对心理健康影响的研究,有助于为医学生的心理健康教育和职业素质培养提供科学的依据。
刘琦白杨孙红
关键词:医学生情绪智力心理健康结构方程模型
医务人员特质情绪智力与工作满意度相关关系的研究被引量:8
2012年
目的研究医务人员特质情绪智力与工作满意度的相关关系,以影响工作满意度的个人心理因素为出发点,探索提高医务人员工作满意度的新途径。方法使用特质情绪智力问卷及工作满意度问卷对北京市536名医务人员实施测评,并进行相关分析。结果医务人员特质情绪智力各剖面得分显著低于英国常模;特质情绪智力的各剖面与管理者、同事满意、工作本身、交际、工作满意度总分间存在不同程度的正相关。结论有必要对医务人员进行有针对性的情绪智力培养,这将有利于提高工作满意度。
孙红丁璐刘芙蓉
关键词:工作满意度医务人员
医学生情绪智力现状调查及培养策略的研究被引量:12
2010年
目的:了解医学生情绪智力现状,填补医学生情绪智力状况量化研究的空白,为制定针对医学生的情绪智力培养方案提供更为科学客观的依据。方法:使用大学生情绪智力问卷和自编一般状况调查问卷对340名医学生进行调查,并对其结果进行统计分析。结果:医学生的情绪智力水平呈正向发展趋势,与大学生总体无显著差异,但在各情绪智力子维度上与大学生总体部分有差异。医学生情绪智力与性别、年级、是否独生子女、是否班干部等因素有关。结论:医学生情绪智力现状有其自身的特点,有必要通过进一步的培养提升其情绪智力水平。
白杨张辉孙红
关键词:医学生情绪智力
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