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全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(AA030042)

作品数:2 被引量:1H指数:1
相关作者:李江源沈萍更多>>
相关机构:浙江大学四川师范大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇偶然
  • 2篇偶然性
  • 2篇论教育
  • 2篇教育
  • 2篇教育制度
  • 2篇必然性
  • 1篇教育制度创新

机构

  • 2篇四川师范大学
  • 2篇浙江大学

作者

  • 2篇沈萍
  • 2篇李江源

传媒

  • 2篇集美大学学报...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2005
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
论教育制度创新的必然性与偶然性(下)
2006年
教育制度创新有其内在规律,是在规律的制约下展开的。但是,在每一个社会,教育制度的每一次创新,又都是由社会、历史、文化、心理和自然等多种因素的交互作用促成的。因此,任何一次教育制度创新,都将体现为必然性和偶然性之间的辩证统一。
李江源沈萍
关键词:教育制度必然性偶然性
论教育制度创新的必然性与偶然性(上)被引量:1
2005年
教育制度创新有其内在规律,是在规律的制约下展开的。但是,在每一个社会,教育制度的每一次创新,又都是由社会、历史、经济、文化、心理和自然等多种因素的交互作用促成的。因此,任何一次教育制度创新,都将体现为必然性和偶然性之间的辩证统一。
李江源沈萍
关键词:教育制度教育制度创新必然性偶然性
共1页<1>
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