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全国教育科学规划教育部重点课题(DPA050173-C02)

作品数:3 被引量:6H指数:2
相关作者:马春建许瑞勋更多>>
相关机构:河南科技学院河南师范大学更多>>
发文基金:全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇体育
  • 2篇学校体育
  • 1篇大学生
  • 1篇心理
  • 1篇心理素质
  • 1篇隐性课程
  • 1篇体育隐性
  • 1篇体育隐性课程
  • 1篇显性
  • 1篇显性课程
  • 1篇课程

机构

  • 2篇河南科技学院
  • 1篇河南师范大学

作者

  • 3篇马春建
  • 1篇许瑞勋

传媒

  • 1篇河南师范大学...
  • 1篇河南职业技术...
  • 1篇河南科技学院...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
学校体育培养和发展学生生存能力研究被引量:1
2010年
深入分析目前学校体育教育的现状,从生存能力的理论基础、体育教育与生存能力的契合、学校体育生存教育的提出、学校体育培养和发展学生生存能力的内涵特征等方面的分析,拓展体育教学的单一形式,构建"课内外一体化"的教学、训练、竞赛新局面,搞好新生军训与体育课的衔接,促使野外生存训练与学生的社会实践活动相结合,促进学生生存能力的培养。
马春建
关键词:学校体育大学生
学校体育促进学生生存能力的研究被引量:4
2009年
生存教育是人生最基本的教育,随着我国经济发展和城市化进程不断加快,教会学生加强自我保护意识、增强生存能力已经迫在眉睫.就在学校体育中如何加强生存教育进行了初步的探索,提出在学校体育中,帮助学生树立生存意识、掌握生存技能、培养学生良好的心理素质.
马春建
关键词:学校体育心理素质
谈体育隐性课程的开发被引量:2
2007年
体育隐性课程作为体育课程的重要组成部分,与显性课程相呼应,潜移默化地对学生实施全面的体育教育。开发体育隐性课程,体现了体育课程改革的理念。隐性课程的载体涉及学校体育的方方面面,体育教师应在这些方面有效地进行开发。
马春建许瑞勋
关键词:体育隐性课程显性课程
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