广西教育科学“十一五”规划立项课题(2010C122)
- 作品数：2 被引量：6H指数：1
- 相关作者：高燕朱春江郑明慈高莉丽更多>>
- 相关机构：桂林医学院附属医院桂林医学院更多>>
- 发文基金：广西教育科学“十一五”规划立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 影响医学双语教学效果的因素分析被引量：5
- 2013年
- 对临床医学本科及护理专业学生,以问卷调查的方式,就学生学习双语课程的现状进行了调查,分析学生各种不同的学习动机及对双语课程的评价、要求。结果显示,学生对双语教学的认可程度较高。有88%的学生认为双语教学可以提高英语学习能力,部分学生认为双语教学有利于专业知识的学习,也有助于提高国家英语等级考试水平。在对课程的评价中,大多数学生认为教师的专业知识表达水平、专业外语水平、选用的教材、采用的授课方式均影响医学双语教学的效果。
- 郑明慈高莉丽朱春江高燕
- 关键词：双语教学教学效果
- 双语课“婴幼儿喂养”教学实践及效果分析被引量：1
- 2012年
- 为了解护理学院学生对儿科双语课程的接受程度,探讨教学模式并评价其效果,对517名护理学院高年级学生进行了＂婴幼儿喂养＂的双语课教学。效果表明：护理学院学生能认可儿科学双语教学,对教学模式、方法及教学效果能提出很好的建议和客观的评价。
- 郑明慈朱春江高莉丽高燕
- 关键词：儿科学双语教学护理本科
