国家社会科学基金(11BSH043)
- 作品数：21 被引量：107H指数：6
- 相关作者：姜永志白晓丽傅永春周越徐继红更多>>
- 相关机构：内蒙古民族大学内蒙古师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 以实践教育为平台加强大学生社会主义核心观教育被引量：4
- 2013年
- 实践教育平台对大学生的社会主义核心观教育有着重要的意义。但是,由于种种原因,目前大学生实践教育平台建设还存在着一定的问题,其作用还未充分发挥。深入分析大学生社会实践活动的现状,能够促进高等院校创新教育载体,更好地发挥实践教育平台的育人作用,提高思想政治教育工作的实效性。要将社会主义核心价值体系融入贯穿到"课程教学实践"、"志愿服务实践"、"实习就业实践"中,使以马克思主义为指导的社会主义核心思想能够得到充分体现,使以爱国主义为核心的中华民族精神能够得到大力弘扬,使以社会主义理想信念为指引的价值观教育能够得到广泛宣传,使以实践教育为平台的社会主义核心观教育能够真正做到,促进大学生在学习、生活实践中能够牢固树立社会主义核心价值观。
- 王百涛傅永春
- 关键词：实践教育核心价值观大学生教育
- 网络环境下大学生价值观的社会化引导策略被引量：10
- 2013年
- 网络的迅猛发展极大地影响着人们的思维方式、交往方式和生活方式．对于社会群体中最具活力、最容易接受新生事物、正在成长的大学生而言．网络正在潜移默化地影响着他们的学习、生活、工作、思维方式乃至价值取向，网络在对大学生的学习和生活起到巨大、正面作用的同时。也促使大学生的思想认识呈现出多元化、易变性和复杂性的趋势与特点。如何引导大学生摆脱网络给其带来的负面影响．培育其牢固的社会主义核心价值观．成为当前大学生教育面临的重大课题之一。
- 傅永春
- 关键词：大学生价值观网络环境社会化社会主义核心价值观思维方式大学生教育
- 价值体系结构分析被引量：2
- 2013年
- 本文分析梳理价值体系结构相关研究,认为价值观即价值体系,由大量价值单子组成,每个价值单子包含价值内容和价值倾向两个要素。进而在文献计量分析的基础上提出,价值体系可从两个维度进行分析,即基础—应用维度、目标—方式维度。价值内容的发展是青少年价值体系发展的一个重要侧面,应在相应教育中给予重视。
- 周越徐继红
- 关键词：价值体系
- 关于社会主义核心价值观构建内涵的分析被引量：6
- 2013年
- 党的十八大报告中,将社会主义核心价值体系提升到"国魂"和"方向"的重要地位,并明确提出"三个倡导"核心价值观,充分反映了马克思主义中国化价值观理论的最新成果。社会主义核心价值观内涵深刻,时代感强,引导意义显著,是增强国家文化软实力的重要保证,对核心价值观构建内涵的深入分析,有助于其大众化实践并引领人们的社会行为。
- 傅永春王振宇
- 关键词：社会主义核心价值观
- 当代大学生婚恋价值观研究现状分析与展望被引量：4
- 2013年
- 婚恋价值观是价值观的重要组成部分,当代大学生的婚恋价值观呈现出新的特点。如何通过有效途径揭示当代大学生婚恋价值观的变化,构建当代大学生婚恋价值观的社会化引导机制,使当代大学生婚恋价值观向着正确方向发展,这是现有研究关注的主要问题。本文对以往大学生婚恋价值研究现状进行了分析,并对未来可能的发展方向做出展望,以期为大学生价值观的社会化引导策略研究奠定理论基础。
- 姜永志
- 关键词：大学生婚恋价值观
- 网络时代大学生价值观研究的现状分析与展望被引量：10
- 2012年
- 网络时代,我国大学生的价值观呈现多元、多变与复杂的特点,但学术界对其研究相对滞后。今后关于大学生价值观研究的视角和方法需要进一步创新,要避免低水平重复,只有这样才能开创网络时代大学生价值观研究的新局面,取得新成绩,真正达到理论研究回应现实变化之目的。
- 傅永春
- 关键词：网络时代大学生价值观
- 手机移动互联网依赖与大学生社会交往能力的关系被引量：5
- 2015年
- 目的探讨大学生手机移动互联网依赖、自尊和社会交往能力之间的关系。方法采用大学生手机成瘾倾向量表、整体自尊量表、大学生心理和谐量表、青少年疏离感量表和社交回避及苦恼量表对442名大学生进行测量分析。结果 1大学生手机移动互联网依赖与自尊、人际和谐呈显著负相关,与疏离感、社交回避呈显著负相关;自尊与人际和谐呈显著正相关,与疏离感、社交回避呈显著负相关。2不同手机移动互联网依赖程度与人际和谐、疏离感和社交回避均存在差异显著。3自尊在手机移动互联网依赖与社会交往能力之间起部分中介作用。结论提高大学生的自尊水平是改善手机移动互联网依赖者社会交往能力的新途径。
- 姜永志王晓超白晓丽
- 关键词：手机移动互联网社会交往能力
- 大学生社交焦虑与手机网络过度使用行为的关系被引量：14
- 2016年
- 目的：考察社交焦虑、手机社交网络使用偏好和手机网络过度使用行为间的关系。方法：采用交往焦虑量表、大学生手机移动网络服务使用偏好问卷和大学生手机移动网络过度使用行为问卷对1488名大学生进行测试。结果：（1）大学生不同社交焦虑水平与手机网络过度使用行为差异有统计学意义（P〈0.01）,高社交焦虑大学生的手机网络过度使用行为均高于低社交焦虑的大学生;（2）社交焦虑、手机社交网络使用偏好和手机网络过度使用行为三者间呈正相关（r=0.097～0.761,P〈0.01）,社交焦虑和手机社交网络使用偏好均能正向预测手机网络过度使用行为;（3）手机社交网络使用偏好在社交焦虑与手机网络过度使用行为间起部分中介作用,中介效应占总效应的16.0%。结论：社交焦虑既可直接又可间接通过手机社交网络使用偏好对大学生手机网络过度使用行为产生影响。
- 姜永志白晓丽
- 关键词：社交焦虑手机网络
- 大学生社会主义核心价值观认同教育研究被引量：6
- 2014年
- 大学生社会主义核心价值观认同教育,在很大程度上决定着大学生的价值取向,对大学生的言行具有意识导向作用。加强大学生对社会主义核心价值观内涵的深刻理解,揭示大学生社会主义核心价值观认同教育的心理机制,完善大学生社会主义核心价值观认同教育的培育路径,必须通过整合社会合力,使社会主义核心价值观认同教育符合大学生心理发展特点,使大学生对社会主义核心价值观真正内化于心,付之于行,为提升大学生的思想道德修养、改善大学生身心健康提供精神力量。
- 金荣姜永志
- 关键词：大学生社会主义核心价值观认同教育
- 基于文献计量分析的当代大学生价值体系结构被引量：2
- 2014年
- 本文基于对大学生价值观相关文献的计量分析,形成以下观点:大学生价值体系及其现状和教育问题的研究已经受到社会的广泛关注,职业价值观和核心价值体系相关问题得到更多的研究;大学生价值体系的内容结构可通过"基础—应用"和"目标—方式"构成的二维框架进行描述;价值内容和价值倾向是描述大学生价值体系的两个重要的特征变量。
- 傅永春徐继红周越
- 关键词：大学生价值体系
