新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(2010JGB139)
- 作品数：4 被引量：9H指数：2
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- 相关机构：桂林师范高等专科学校更多>>
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- 高职高专现代汉语课程加强文化内涵的教学改革与实践被引量：3
- 2015年
- 语言是一种特殊的文化现象,它自身是文化的一部分,同时也承载着其他的文化。作为语言类课程的现代汉语,其内容本身就蕴含着丰富的文化内涵。面对高职高专层次的学生,现代汉语课程的教学改革不但要注重挖掘其自身蕴含的文化,而且在教学过程和测试中也应注入丰富的文化信息,只有这样,才能有效地调动学生的学习积极性,促使学生语用能力的提高,同时也能进一步提高学生的人文素养,为实现高职高专的人才培养目标奠定良好的基础。
- 张秀珍吴颖
- 关键词：高职高专现代汉语文化内涵教学改革语用能力
- 汉语专业语言类课程建设与教学改革初探被引量：3
- 2012年
- 文章旨在通过探讨汉语专业语言类课程的设置及教改理念,在科学设置课程方面突破静态语言知识传授的传统教学模式,在语言教学中做到将传授语言知识与人文素质的培养有机地结合起来。使学生通过语言课堂的学习,既能收获语言知识,又能提高文化素养,从而实现汉语专业整体培养目标。
- 张秀珍
- 关键词：汉语专业语言类课程教学改革
- 高职高专语言类课改与校园文化活动的对接策略被引量：1
- 2016年
- 校园文化建设是高职高专学校的重要根基,加强校园文化建设需学校各方的通力合作;而语言不但是文化的一部分,同时也是文化的载体,语言类课程蕴含着丰富的文化,因此语言类课程和校园文化建设必有契合之处。语言类课程与校园文化建设对接最直接的方式是从校园文化活动入手,对接可通过语言类课程的课内外教学改革来实现。作为语言类课程的任课教师,不但要善于挖掘课程本身蕴含的文化,而且还要善于把课程改革与校园文化活动有机地对接起来,从而促使语言类课程发挥最大的作用,从而有效地推动校园文化建设。
- 张秀珍叶慧
- 关键词：高职高专语言类课程校园文化活动
- 加强农村小学语文教师培训人文性的研究——以桂林师范高等专科学校“国培计划”农村小学语文骨干教师置换研修项目为例被引量：2
- 2014年
- 农村小学语文教师培训是“国培计划”的一项重要内容，“国培计划”既能促进中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的提高，也能推动高等师范院校面向基础教育。在实施农村小学语文教师培训项目的过程中，既要在培训课程中体现人文性，又要在管理上充分注入人文性，运用专业敬业、以“学”为本、借力助推、扎实周全等管理策略，以为参训教师和顶岗学生提供优质培训服务，确保教师培训收到实效。
- 张秀珍
- 关键词：农村小学语文教师人文性国培计划
