河北省教育科学研究“十一五”规划课题(06020571)
- 作品数：4 被引量：27H指数：2
- 相关作者：张硕石俊娟王潇马欢欢更多>>
- 相关机构：河北师范大学石家庄市第八十一中学石家庄市第十八中学更多>>
- 发文基金：河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 关于高中数学习题课教学的调查与研究被引量：20
- 2013年
- 习题课在高中数学教学中占有重要地位.从学生在习题课上的学习心理、学习行为、教师干预、学生收获4个维度对高中数学习题课的综合学习水平进行调查.调查结果显示,习题课存在学生学习兴趣不高、学习缺乏主动性、教师包办过多、课堂交流少、习题课效果差等诸多问题.精选习题、精心备课、激发学生学习的主动性、鼓励课堂交流、精心设计课堂提问、培养学生学习的独立性将有利于提高习题课教学的实效性.
- 张硕王潇
- 关键词：习题课数学教学
- 课程标准下高中数学教学评价的建议被引量：2
- 2009年
- 1问题的提出
《普通高中数学课程标准》（下简称《标准》）中指出：高中数学课程的总目标是：使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要．这实现了社会需求、个人发展需要与学科发展需要三方面的要求．和《大纲》比较，
- 王发成石俊娟
- 关键词：数学课程标准高中数学教学评价九年义务教育《标准》数学素养
- 课标教材平面解析几何教学情况的调查研究被引量：2
- 2014年
- 目前使用的高中数学人教A版课标教材与课改前使用的人教大纲教材比较,在教材编排、教学内容、教材难度、栏目设置与课后习题等方面发生了较大变化.以两种教材的平面解析几何部分为例,通过对部分数学教师的问卷调查和访谈研究,值得思考问题是:教材变动知识点教学深度的把握,"螺旋式上升"的编排方式,平面解析几何与平面向量的编排顺序以及教材中的新增栏目使用率问题.
- 张硕马欢欢
- 关键词：课标教材平面解析几何
- 新课程理念下的初中数学思想方法教学的思考被引量：3
- 2008年
- 初中数学思想方法教学活动在遵循目标性、层次性、计划性、系统性、参与性原则下,应结合数学课程标准,努力提高数学教师自身的数学思想方法素养;结合数学知识,将数学思想方法有机地渗透到教学计划和教案内容之中;结合数学问题,在问题解决的探究过程中激活数学思想方法;结合"过程教学"模式,把发现和创造的思维与方法教给学生。
- 张硕王发成石俊娟
- 关键词：数学思想方法
