“十二五”高等教育科学研究规划课题(KT2011500)
- 作品数：2 被引量：6H指数：2
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- 论大学教学发展中心的建设——以组织文化为视角被引量：3
- 2013年
- 大学教学发展中心的设立为大学教师的教学发展搭造了一个"硬"环境,但有效的学习和发展还必须有"软"环境的支持,即一种促进教师持续合作学习和共同发展的文化。因此,大学教学发展中心在注重组织结构建构的同时,对组织文化的建构也不容忽视。大学教学发展中心重点应营造一种以强势教学发展、自由对话、合作与协同发展为主要成分的文化氛围,这一文化氛围的建构可以从观念、制度、行为三个层面进行。
- 陈欣徐放
- 关键词：大学教师组织文化
- 专业学习共同体视角下大学教学发展中心的建设被引量：3
- 2014年
- 以专业学习共同体为路径建设大学教学发展中心,既符合大学教学发展中心的任务和目标特性,也能很好地解决当前大学教学发展中心所面临的实践问题。在此思路下,大学教学发展中心的建设首先应塑造组织共享的价值观和愿景,以愿景引领教师构建各类协作型的学习共同体,在集体学习的碰撞和交流中,培育合作学习的文化。此外,物质和各种政策制度的支持也是教师专业学习共同体可持续发展的必要条件。
- 陈欣
- 关键词：专业学习共同体大学教师
