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菏泽学院科研基金(XY12SK08)

作品数：3 被引量：10H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇美国教师
  • 1篇教育
  • 1篇教育过程公平
  • 1篇教师
  • 1篇国教
  • 1篇过程公平

机构

  • 2篇菏泽学院

作者

  • 2篇张祖民

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇中国成人教育

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
教育过程公平的内涵与原则被引量：8
2014年
教育过程公平是教育公平发展的新阶段。教育过程公平是指在教育过程中学生能够享有均等的教育资源,获得公平对待,实现差异性优化发展。判断教育过程是否公平应坚持平等对待原则、差异对待原则及补偿原则。
张祖民
关键词：教育过程公平
美国教师专业发展学校的运作机制研究及启示被引量：1
2013年
美国教师专业发展学校的运作机制包括五个连续的阶段,即准备阶段、建立合作关系阶段、确定合作方案阶段、实施方案阶段和评价阶段。美国教师专业发展学校运作机制的研究,对我国教师专业发展学校的健康发展具有诸多方面的启示。
张祖民
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共1页<1>
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