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吉林省高等教育教学研究课题(2006z2-302)

作品数：2 被引量：17H指数：2
相关作者：安力彬田迎春丁婷婷单志军雷雪雪更多>>
相关机构：吉林大学更多>>
发文基金：吉林省高等教育教学研究课题更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇护生
  • 2篇本科
  • 2篇本科护生
  • 1篇学法
  • 1篇志愿
  • 1篇示教
  • 1篇填报
  • 1篇统计软件
  • 1篇统计软件SP...
  • 1篇图示教学
  • 1篇图示教学法
  • 1篇专业志愿
  • 1篇护理
  • 1篇教学
  • 1篇教学法

机构

  • 2篇吉林大学

作者

  • 2篇田迎春
  • 2篇安力彬
  • 1篇张胜男
  • 1篇张秀萍
  • 1篇雷雪雪
  • 1篇姜波
  • 1篇单志军
  • 1篇丁婷婷

传媒

  • 2篇护理研究（上...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
本科护生填报护理专业志愿情况及其影响因素调查被引量：10
2009年
[目的]了解本科护生高考志愿的填报情况,比较不同年级选择护理专业第一志愿与非第一志愿的本科护生的专业思想及其影响因素的差异。[方法]采用问卷调查法,对2006级、2005级、2004级本科护生分别进行志愿选择、专业思想及影响因素、毕业意向调查。[结果]选择护理专业为第一志愿的本科护生占总人数16.4%,非第一志愿占83.6%;第一志愿本科护生较非第一志愿本科护生专业思想稳定,其差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]应针对不同年级本科护生进行相应的专业思想教育,使选择护理专业为第一志愿本科护生的专业思想更加稳定,非第一志愿本科护生发生专业思想迁移,稳定其专业思想,使更多高层次护理人才投入到护理工作中。
雷雪雪田迎春安力彬单志军张胜男丁婷婷
关键词：本科护生专业志愿
在统计软件SPSS教学中应用PBL和图示教学法的效果评价被引量：7
2008年
[目的]学生能够在2学时～4学时内掌握根据统计软件教程使用统计软件方法。[方法]将以问题为基础的学习（PBL）思想和图示教学法引进到2004级81名本科生统计软件SPSS教学中，并评价教学效果，进行统计分析。[结果]91．36％的学生能或基本能根据统计软件教程使用统计软件。[结论]将PBL思想和图示教学法引进到本科生统计软件SPSS教学中有利于学生在短时间内独立根据统计软件教程使用统计软件。
张秀萍田迎春安力彬姜波
关键词：图示教学法本科护生统计软件
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