山西省教育科学“十一五”规划普通高中新课程实验专项课题(GH-09002)
- 作品数：2 被引量：2H指数：1
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- 国外普通高中选修课改革述评——从“芬兰模式”谈起被引量：2
- 2010年
- 根据科学研究模型理论,本文择取国外在普通高中选修课实施较为成功的"芬兰模式"为对象,紧密结合我省普通高中新课程改革的指导思想、目标任务、实施原则、效果评价等实际要求,重点对"芬兰模式"在课程结构、组织实施模式、考核评价等方面进行深入的探讨和研究,在此基础上,提出我们在普通高中教学安排和组织管理的具体建议和启示,为新课改的实施找准方向,力求为高中选修课的顺利实施作出贡献。
- 贺雅琴李珍梅
- 新课改中普通高中选修课的教学安排和组织管理研究——以普通高中历史选修课开设为模型
- 2010年
- 课程的开设是教学安排和组织管理中重要的环节之一。研究普通高中选修课的教学组织管理问题,有助于人们理解推进普通高中新课改的现实意义,帮助相关教师实施并推进普通高中新课改。普通高中选修课的教学组织管理,应坚持"以学生发展为本"的理念,应改进和完善进行安排和进行方式以及学校教学组织管理。
- 贺雅琴曾文光
- 关键词：选修课教学安排
