教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目([2006]39)
- 作品数：27 被引量：367H指数：12
- 相关作者：李永山谢怀建廖桂芳戴均骆郁廷更多>>
- 相关机构：重庆交通大学合肥工业大学扬州大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律社会学更多>>
- 论大学生自主创新精神及其培养被引量：14
- 2012年
- 我国实施科教兴国、人才强国战略和建设创新型国家,高校必须担当培养一大批拔尖创新人才的重任。创新人才培养的关键是自主创新精神的培育。大学生自主创新精神,主要包括自主创新意识、自主创新目标、自主创新意志以及自主创新人格的培养。
- 郑永廷
- 关键词：大学生自主创新
- 美国高校辅导员职业发展阶段理论及其启示
- 2009年
- 为适应美国高校辅导员职业化发展的需要，1980年Miller和Carpenter提出了著名的职业发展阶段理论，将美国高校辅导员的职业发展划分为形成期、应用期、累积期和生成期。本文介绍了该理论提出的时代背景、主要内容，并阐述了该理论对我国高校辅导员职业化、专业化发展的一些启示。
- 李永山
- 关键词：美国高校辅导员
- 高校突发公共事件应急预案编制被引量：6
- 2010年
- 编制应急预案是国家法律法规的要求,也是预防和有效处置突发公共事件,有效保障师生人身安全和财产安全,实现本质安全的需要。各高校应根据自身实际,依据国家法律政策,做好应急预案编制工作。
- 芮鸿岩
- 关键词：应急管理预案编制
- 高校突发公共事件应急演练被引量：1
- 2010年
- 应急演练是做好应急准备的重要工作。开展应急演练既可检验高校所制定的应急预案的可行性和应急反应的准备情况,发现应急预案存在的问题,又可以完善高校应急运行工作机制,提高应急反应能力。各高校应有针对性地开展应急演练。
- 张信华
- 关键词：应急管理应急演练
- 高校突发公共事件应急预案演练科目设计被引量：1
- 2010年
- 设计科学、合理的演练科目,是做好应急演练工作的前提和保证。高校应根据自身实际,确定演练的科目、内容和要求,从预测预警、应急处置、恢复重建和应急保障等四个方面进行演练,以检验、评价和增强高校应急能力。
- 韩红根
- 关键词：应急管理
- 恩格斯《自然辩证法》对大学生思想政治教育的启示被引量：1
- 2009年
- 《自然辩证法》的写作虽然距今已一百多年,但其丰富的内涵和深刻的哲理对当前大学生思想政治教育的教育理念、教育目标、教育内容、教育方法等方面仍具有重要的启示。
- 陈文斌刘伟杰
- 关键词：《自然辩证法》思想政治教育
- 高职大学生日常思想政治教育现状分析与对策被引量：8
- 2008年
- 应"以科学发展观为指导,牢固树立以学生为本的教育理念,加强辅导员班主任队伍建设,提高思想政治教育的针对性,将高职大学生日常思想政治工作与心理健康教育、思想政治理论课教学和加强职业指导、提升职业素质等相结合"为对策,提高高职大学生日常思想政治工作的效率、效能和效果。
- 高东贾少英王滨有
- 关键词：高职大学生日常思想政治教育实效性
- 高校群体性突发事件柔性化控制研究被引量：6
- 2008年
- 对高校群体性突发事件进行柔性化控制,是深入贯彻十七大提出的"构建社会主义和谐社会"、建设和谐校园的需要。高校群体性突事件的柔性化控制是一个环环相扣的"系统工程".需要从五个方面加以落实.即:指导思想上的"柔性";感情取向上的"柔情";处置路径上的"柔顺";处置方式与手段的"柔和";处置机制的"柔韧"。
- 叶勇谢怀建
- 关键词：和谐校园高校群体性突发事件
- 大学生日常思想政治教育长效机制的构建被引量：39
- 2010年
- 大学生日常思想政治教育是大学生思想政治教育的重要领域,构建大学生日常思想政治教育长效机制是增强大学生思想政治教育实效性、促进大学生全面发展和健康成长的重要保障。构建大学生日常思想政治教育长效机制,需着力构建需求机制、决策机制、实施机制、评估机制、激励机制以及保障机制,并在构建过程中处理好日常思想政治教育与非日常思想政治教育、专职干部与非专职人员、校内外日常思想政治教育、大学生日常思想政治教育与日常管理和服务、传统日常思想政治教育手段与现代教育手段等关系。
- 张斌骆郁廷
- 关键词：大学生日常思想政治教育
- 高校文化育人系统的构建被引量：34
- 2007年
- 文化价值是高等教育的主导性价值取向,文化育人是高校的重要功能。高校文化研究、文化素质教育、校园文化建设是高校文化育人系统的有机组成,三者协调结合、三位一体,共同践行着以人为本的教育理念。
- 刘克利
- 关键词：高校文化文化素质校园文化
