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广西教育科学“十一五”规划立项课题(2010C056)
作品数:
5
被引量:1
H指数:1
相关作者:
温露
韦储学
周志莲
孔凡壬
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相关机构:
桂林电子科技大学
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发文基金:
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2012
1篇
2010
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大学生英语学习动机、能力与策略调查研究——以桂林电子科技大学研究生与本科生为例
2013年
通过问卷形式对桂林电子科技大学183名硕士研究生和256名本科生的英语学习动机、能力以及策略进行了调查。在分析调查结果的基础上,探讨了他们在动机、策略和能力方面的差异和不足,并提出了一些教学启示。
韦储学
关键词:
本科生
英语
学习动机
影响大学生英语学习效果的个人因素研究——基于广西四所高校学生英语学习动机、策略、能力的调查与分析
被引量:1
2013年
利用问卷调查方法调查了广西区四所高校616名大学生的英语学习动机、策略和能力现状,并在分析所获数据的基础上,提出了改进大学生英语学习动机、策略和能力的措施。
韦储学
关键词:
英语学习
动机
优秀大学英语教师的培养途径研究——以情感因素为例
2012年
大学英语教师的情感直接影响大学英语的教与学。然而,班级人数过多以及四、六级考试的压力等因素制约优秀大学英语教师的成长,可通过充分利用情感因素实现培养优秀大学英语教师的目的。
温露
孔凡壬
关键词:
大学英语
教师
情感
语义成分分析与英语教学
2010年
成分分析法(CA)是语言学家提出的一种分析词义的方法。它的基本观点是:所有的实义词的"意义"都可以分解成一些"语义成分"。根据这些"语义成分"的具体的解释,词与词之间的同义、反义、上下义等关系可以清楚体现出来。句子与句子之间也可以通过语义成分分析来确定它们之间的蕴含、同义或者矛盾等关系。句子的合法性也可以通过分析判断出来。这对于词汇学、语义学和句法学的研究都是非常有意义的。
温露
周志莲
关键词:
语义成分分析
英语教学
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