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教育部人文社会科学研究基金(09YJAZH069)

作品数:6 被引量:48H指数:4
相关作者:毛华配廖传景张进辅杜红芹童辉杰更多>>
相关机构:温州大学西南大学华中师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金浙江省教育厅科研计划浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:哲学宗教经济管理社会学政治法律更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇经济管理
  • 3篇哲学宗教
  • 2篇社会学
  • 2篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心境
  • 1篇心理
  • 1篇心理症状
  • 1篇信度
  • 1篇性别角色
  • 1篇已婚
  • 1篇社会支持
  • 1篇社交回避
  • 1篇社交回避及苦...
  • 1篇投资者
  • 1篇农民
  • 1篇农民工
  • 1篇青年农民
  • 1篇青年农民工
  • 1篇情绪
  • 1篇中小学教师
  • 1篇未婚
  • 1篇小学教师
  • 1篇民工
  • 1篇民间投资者

机构

  • 6篇温州大学
  • 2篇西南大学
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇苏州大学
  • 1篇浙江大学

作者

  • 6篇毛华配
  • 3篇廖传景
  • 2篇张进辅
  • 1篇徐华炳
  • 1篇黄成毅
  • 1篇王艇
  • 1篇童辉杰
  • 1篇郑全全
  • 1篇郑璐
  • 1篇杜红芹

传媒

  • 1篇华侨华人历史...
  • 1篇应用心理学
  • 1篇中国农业大学...
  • 1篇时代经贸
  • 1篇心理与行为研...
  • 1篇西南大学学报...

年份

  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
性别角色、投资经验对个体风险认知的影响
2012年
风险认知在个体投资决策行为研究中有着重要的影响。本研究以问卷调查的方式,以180名大学生为被试,研究了性别角色、投资经历和个体风险认知间的关系。结果发现:男、女性别在对投资决策情景的风险认知上存在显著的差异;有、无投资经验对风险认知的影响亦存在明显的不同。
毛华配
关键词:性别角色
投资者风险感知与风险倾向对风险决策的影响——基于民间投资者的样本被引量:5
2013年
采用模拟投资任务和问卷测查的方式,考察了投资者的风险感知、风险倾向对其风险决策的影响,并对风险感知与风险倾向的交互作用进行分析。结果发现:①投资者的风险感知对其风险决策有显著的负向作用;②投资者的风险倾向对其风险决策有显著的正向作用;③风险感知对风险决策的影响作用部分通过风险倾向这一中介完成。
毛华配王艇郑璐吴雅瓦郑全全
关键词:风险感知
影响海外华商投资风险认知的因素分析——以温州籍华商样本为例被引量:3
2013年
论文采用问卷调查的方式对211名回国投资发展海外华商风险认知的影响因素进行探索分析,结果显示:海外华商风险认知受个人因素和外部环境因素的双重影响,但个人因素的影响更大;专家和实际投资者在风险认知影响因素的认定上存在差异,专家倾向于理性因素,而实际投资者则倾向于感性因素;海外华商在风险认知影响因素的评分上明显高于本土商人,在自我水平、周边人因素、项目信息与定位三因素上表现得尤为显著。建议积极开展海外华商的培训工作,建立海外华商投资风险的指导机制以及完善海外华商的商会组织机构。
毛华配徐华炳
关键词:华商投资
动态决策模型下情绪对风险决策的影响被引量:9
2014年
通过静态-动态决策模型的创设,考察了不同构造情境下心境、即时性诱发情绪对风险决策行为的影响。实验结果表明:(1)静态决策模型和动态决策模型下风险决策行为有着显著不同,相对于静态决策,动态决策模型下被试的风险决策行为更显保守;(2)不同心境在静态-动态决策模型下对风险决策行为的影响不同;(3)诱发情绪在动态决策模型中能对风险决策行为产生影响,恐惧情绪促使被试在动态决策中趋于保守。
毛华配廖传景黄成毅童辉杰
关键词:心境恐惧
青年农民工心理症状及影响因素:未婚与已婚的比较被引量:6
2014年
本研究采用社交回避及苦恼量表、社会支持量表和症状自测量表对407名农民工进行测量,探讨农民工心理症状及影响因素,并比较未婚与已婚的差异。结果发现:(1)农民工心理症状整体上处于严重状态,社交回避及苦恼较为常见,社会支持处于一般水平,未婚组与已婚组有显著差异;(2)农民工社交回避及苦恼与心理症状呈显著正相关,社会支持与心理症状、社交回避及苦恼之间都呈显著负相关,未婚与已婚组的相关系数有较大差异;(3)未婚农民工的社交苦恼直接预测心理症状,已婚农民工的社交回避与社交苦恼都直接预测心理症状,主观支持和支持利用度对已婚者保护心理健康更有作用。
廖传景毛华配张进辅
关键词:社会支持社交回避及苦恼心理症状农民工
中小学教师职业使命感的结构与测量被引量:25
2014年
综合运用文献、访谈、问卷等研究方法,对中小学教师职业使命感进行理论构建,编制了中小学教师职业使命感测评问卷.探索性因素分析表明,中小学教师职业使命感由"使命唤起"、"利他奉献"、"职责担当"和"职业坚守"等4个维度构成;验证性因素分析支持中小学教师职业使命感问卷结构,所编问卷具有较好的信度和效度.
廖传景毛华配杜红芹张进辅
关键词:中小学教师信度
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