河北省教育科学研究“十一五”规划课题(06020400)
- 作品数：3 被引量：55H指数：3
- 相关作者：张新平赵海静张卫东郑吉敏赵淑芳更多>>
- 相关机构：华北煤炭医学院河北省人民医院河北医科大学更多>>
- 发文基金：河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 以问题为中心的教学法在临床教学中的应用被引量：10
- 2008年
- 以问题为中心的教学方法(Problem-based learning,PBL)在培养学生独立解决问题能力、创造性思维及主动学习能力方面起着重要作用。如何尽量发挥以问题为中心的教学方法在临床教学中的应用,是我国临床教育工作者应探讨的问题。
- 赵海静张新平张卫东赵淑芳樊树红
- 关键词：临床教学
- 内科PBL教学促进学生临床思维能力的研究被引量：37
- 2009年
- 以问题为基础的教学法（Problem-Based Lear-ning,PBL）于1969年由美国神经病学教授Barrows在加拿大多伦多的麦克马斯特大学首创,目前已成为国际上流行的一种教学方法。它是在教师的引导下＂,以学生为中心,以问题为基础＂,通过采用小组讨论的形式,学生围绕问题独立收集资料,
- 张新平赵海静张卫东郑吉敏
- 关键词：内科PBL临床思维能力
- PBL教学法在内科学临床教学的应用研究被引量：8
- 2009年
- 河北省人民医院在医学本科生内科学临床授课实行了PBL(以问题为中心)教学方法的实验研究。通过教学改革,创立了PBL教学的评估体系,提高了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养了学生协调沟通和团队合作能力。教师实现了由主导者向引导着角色的转换。PBL教学法优于传统讲授法,学生学习效果明显提高,提高了学生的综合素质。
- 张新平赵海静阎彩珍郑吉敏
- 关键词：PBL教学内科学临床教学
