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浙江省教育科学规划课题(SCG218)

作品数:6 被引量:5H指数:1
相关作者:顾惊雷郭如平袁韵杨仲元韩天龙更多>>
相关机构:嘉兴学院浙江万里学院浙江交通职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇经济管理

主题

  • 3篇教学
  • 2篇人力资源
  • 2篇人力资源管理
  • 2篇实验教学
  • 2篇资源管理
  • 2篇PDCA
  • 1篇院校
  • 1篇职业教育
  • 1篇人力资源管理...
  • 1篇统计学家
  • 1篇企业
  • 1篇企业文化
  • 1篇专业实验教学
  • 1篇文化
  • 1篇校企
  • 1篇校企文化
  • 1篇校园
  • 1篇校园文化
  • 1篇教学质量
  • 1篇教学质量改进

机构

  • 2篇嘉兴学院
  • 1篇杭州职业技术...
  • 1篇浙江万里学院
  • 1篇浙江交通职业...

作者

  • 2篇郭如平
  • 2篇顾惊雷
  • 1篇杨仲元
  • 1篇袁韵
  • 1篇韩天龙

传媒

  • 1篇成人教育
  • 1篇嘉兴学院学报
  • 1篇浙江万里学院...
  • 1篇浙江交通职业...
  • 1篇人力资源管理

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 2篇2008
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
合作性教学模式下教师的角色转换与职责重构
2009年
教师是整个合作性教学活动的发起者、策划者、组织者,是合作性教学运作过程的神经中枢,教师指导作用的发挥是决定整个合作性教学成败的最关键因素。合作性教学要求教师实现多重角色的转换与职责重构,由原来单一的知识传授者变成学生自学的引导者、研讨问题的设置者、探讨活动的组织者、学生发言的评点者。
袁韵
关键词:合作性教学教师教学模式改革
设计、评价与改进——PDCA在人力资源管理专业实验教学中的实践探索
2008年
一、PDCA管理法概述PDCA管理法即为PDCA循环,是由美国统计学家戴明博士提出来的,所以又称为"戴明环"。PDCA含义为:P(Plan)-计划;D(Do)-执行;C(Check)-检查;A (Action)-处理。对总结检查的结果进行处理,成功的经验加以肯定并适当推广、标准化,失败的教训加以总结,未解决的问题放到下一个PDCA循环里。以上过程周而复始地进行,
郭如平顾惊雷
关键词:PDCA人力资源管理专业实验教学统计学家
高职院校校企文化的建设内涵与对接模式被引量:1
2012年
校园文化与企业文化的有效对接可提高学生的实践能力、创新能力、就业能力和创业能力。深入探讨两种文化的关键对接模式,将有利于引导高职院校共同探索的办学方向,达到校企合作的共同育人、共同双赢的目标,实现毕业生顺利地从学生到企业员工的角色转换。
杨仲元
关键词:校园文化企业文化
解析高等职业教育区域化品牌发展模式
2013年
随着教育事业不断发展,区域化品牌发展模式开始进入教学中。在可持续发展的模式上,应注重体制改革和办学宗旨,切实将合理、科学的办学模式组建起来,进而培养出高素质人才,促进我国经济发展。实现模式转化时,需要发挥出地方和中央的指引作用,需要将服务功能体现出来,这样才能有效整合社会资源和提高资源利用率。
韩天龙
关键词:高等职业教育
基于PDCA的经管类实验教学质量改进模式研究——以人力资源管理专业为例被引量:4
2008年
经管类实验教学在人才培养中发挥着重要作用。该文以人力资源管理专业为例,构建了基于PDCA的经管类实验教学质量改进的模式,并给出了实施思路。
顾惊雷郭如平
关键词:PDCA经管类实验教学
共1页<1>
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