全国教育考试“十一五”科研规划课题(2006JKS3057)
- 作品数：3 被引量：10H指数：2
- 相关作者：戴海琦周骏徐淑媛康春花更多>>
- 相关机构：江西师范大学北京师范大学浙江师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育考试“十一五”科研规划课题江西师范大学博士启动基金国家教育部博士点基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教更多>>
- 用于项目生成的认知模型的构建与比较——以矩阵完成问题为例被引量：2
- 2010年
- 项目生成是一种新的测验编制技术,它可以弥补传统测验编制技术的缺陷。使用该技术编制测验,要进行大量的前期工作,如必须要了解和归纳所编测验中项目的所有刺激特征,据此建立认知模型,再将认知模型与心理计量模型联合,构建能预测新生成项目难度的数学模型等。该研究以矩阵完成问题为例,在带约束的两参数Logistic模型的基础上,通过对构建的几个认知模型的比较,挑选合适的认知模型为矩阵完成问题的项目生成研究服务。研究结果表明,自建的认知模型能够满足矩阵问题项目生成的要求。
- 周骏戴海琦徐淑媛康春花
- 基于认知理论的测验编制技术—项目生成被引量：4
- 2007年
- 传统测验重视统计技术,不重视测量结构的心理学意义,使得它的功能局限于筛选,不能提供更多的信息。由于认知心理学理论、心理计量学以及计算机技术的发展,使得基于认知理论指导下的项目生成技术逐渐成熟。该文从项目生成的概念、方法,及研究的意义和难点等方面对项目生成技术作了一个简要述评,以期推进我国认知心理学与心理测量学相结合的研究工作。
- 周骏戴海琦徐淑媛
- 矩阵完成问题的项目生成研究被引量：5
- 2010年
- 依据Embretson提出的认知设计系统方法,设计并编制了矩阵完成问题的项目生成系统,实际生成了矩阵完成问题测验。探讨矩阵测验与瑞文测验的关系,以及认知模型对矩阵问题的难度和区分度的预测能力。结果表明所设计的认知模型对矩阵项目的性能参数有一定的预测能力,生成的矩阵测验与瑞文测验有基本相同的心理测量属性。可以使用该系统生成的矩阵项目来测量被试的抽象推理能力。
- 周骏戴海琦徐淑媛
- 关键词：项目反应理论
