教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(05JJD880058)
- 作品数：6 被引量：170H指数：5
- 相关作者：于伟张力跃李宁李伯玲孙彩平更多>>
- 相关机构：东北师范大学中国科学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目吉林省教育科学“十五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理水利工程更多>>
- 我国欠发达地区农村教师队伍建设中的结构性困境与破解被引量：80
- 2007年
- 当前,我国欠发达地区农村教师队伍建设中普遍存在着诸如大学毕业生难进与不合格教师难出、超编与缺编、学历达标率高与教师实际水平低等矛盾和问题,使农村教师队伍建设陷入了结构性困境。阻碍农村教师队伍建设的真正原因在于,农村教师队伍的“入口”、“出口”及在岗教师内部存在着多重结构性障碍。在明确国家和政府作为农村教师维护主体的指导思想下,政府应从多方面进行有力作为,在吸引优秀教师、淘汰不合格教师、促进在岗教师专业发展等方面进行重大改革,培养和造就一支充满活力、优质高效的农村教师队伍。
- 于伟张力跃李伯玲
- 关键词：欠发达地区农村教师队伍建设结构性困境
- 加强农村教师队伍建设亟待建立进出有序、供求平衡的管理机制被引量：11
- 2008年
- 发展农村教育的关键在教师。调研发现,我国广大农村存在着普遍的教师"超编"现象,部分不合格教师占据着教师岗位,优质师资进不去,导致了高学历达标率与合格教师缺乏、大学生难进与骨干教师流失、老龄化倾向与教学效果降低等几组相倚共生、互为因应的矛盾。阻碍农村教师队伍素质难以提高的真正原因在于,在农村教师队伍的入口、出口及在岗教师内部存在着多重障碍,建议国家在吸引优秀师资、淘汰不合格教师、促进在岗教师专业发展等方面进行重大改革,培养和造就一支充满活力、优质高效的农村教师队伍。
- 张力跃于伟
- 关键词：农村教师
- 我国农村职业教育发展的困境与对策被引量：68
- 2006年
- “三农”问题是我国改革开放迈向纵深面临的重大命题。在建设社会主义新农村的背景下,大力发展与产业结构升级契合、能够有效转移农村剩余劳动力的农村职业教育,有着重大的时代意义。我们通过对农村职业教育现状的调查和问题分析,认为政府、市场、法律制度和职业学校之间关系的混乱和错位是职业教育发展低迷的重要原因,应该积极转变政府职能,调整越位,弥补缺位,明确发展职业教育主要是政府的行为,进一步加大职业教育投入,完善就业市场准入制度和改革人才培养模式,发展与社会经济建设良性互动的农村职业教育,从人力资源培训的视域探索解决“三农”问题的新途径。
- 于伟张力跃李伯玲
- 关键词：农村职业教育农村
- 农村职业教育发展的取向性与时序性研究——以吉林省为个案的分析被引量：10
- 2006年
- 发展职业教育,减少素质偏低的劳动力供给,是解决农村剩余劳动力转移的治本之策。但由于我国地域辽阔,各地区之间的社会经济发展水平千差万别,农村劳动力转移的方式与途径存在着显著的区域性和时序性差异。因此,农村职业教育的设置、安排应与劳动力转移的方式与途径相适应,只有依据每个地区的具体条件进行选择和安排,才能收到“因地制宜”的良好效果。笔者从吉林省实际出发,针对农业产业化和城镇化过程中的具体问题进行了较系统地阐述和分析,并在此基础上研究和探讨了吉林省发展农村职业教育的取向性及时序性。
- 李宁
- 关键词：剩余劳动力农村职业教育取向性时序性
- 吉林省农村人力资源开发与发展中等职业教育的思考被引量：5
- 2006年
- 吉林省作为一个传统的农业大省和工业大省,要想走新型化的道路、实现全面建设小康社会的目标,变成一个农业和工业强省,必须解决大量农村劳动力的转移、农村工业化的问题,最终要通过大量农民文化素质与生产素质的提高来实现。笔者从吉林省农村劳动力的现状入手,有针对性地分析吉林省农村教育培训存在的各种问题,提出加强农村社区教育,建立以国家投资、地方政府投资及吸引民间资本相结合的投资体制,以民间管理为主的教育培训机构,以农村劳动力的转移及农村工业化为目标的培训机制。
- 刘文亮孙彩平
- 关键词：农村职业教育就业
- 东北地区人力资源的现状、问题与对策研究被引量：2
- 2008年
- 本文在分析东北地区人力资源开发、利用现状的基础上,针对目前东北地区人力资源存在的主要问题,有针对性地提出了相应的政策与措施,以期为东北老工业基地改造和振兴过程中劳动就业问题的解决提供有意义的参考。
- 李宁樊杰
- 关键词：人力资源
