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河北省教育厅人文社会科学研究项目(SZ050612)

作品数：1 被引量：2H指数：1
相关作者：马玉学赵彩然更多>>
相关机构：北京外国语大学河北大学更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇元认知
  • 1篇元认知策略
  • 1篇元认知策略训...
  • 1篇认知策略训练
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇北京外国语大...
  • 1篇河北大学

作者

  • 1篇赵彩然
  • 1篇马玉学

传媒

  • 1篇河北大学学报...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
外语教学中的元认知策略训练实证研究被引量：2
2010年
通过融于日常外语课堂教学中的策略训练模式,研究不同形式的策略训练对学习者的影响。定量研究结果表明,与单纯的认知策略训练相比,元认知策略与认知策略相结合的综合训练更能提高学习者的策略使用频率,但策略训练没有带来学习成绩的显著提高。定性分析显示,元认知策略训练有助于提高学习者的自主学习意识。
赵彩然马玉学
关键词：外语教学认知策略训练元认知策略训练
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