内蒙古自治区高等教育科学研究“十二五”规划课题
- 作品数：115 被引量：182H指数：7
- 相关作者：陈立乾葛晖任向宇包丽丽邢德胜更多>>
- 相关机构：集宁师范学院赤峰学院内蒙古建筑职业技术学院更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区哲学社会科学规划项目中国高等教育学会高校学生工作研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术语言文字医药卫生更多>>
- 高职高专旅游管理专业教学模式探讨
- 2016年
- 近年来,全国高校不断扩招,给高职高专教育带来了新的发展机遇,但也使其面临着新的教育教学问题。本文基于高职高专旅游管理专业教学现状,简要说明"问题导向"型教学模式在旅游管理专业教学中的实施情况。
- 解程姬
- 关键词：高职高专旅游管理教学模式
- 计算机科学与技术专业大学生职业胜任能力探究
- 2014年
- 近几年越来越多的学生选择学习计算机科学与技术专业,随着毕业生人数的增多,学习计算机科学与技术专业的大学生们面临着越来越大的就业压力。如何在就业压力的背景下进入理想企业单位且不被淘汰?为此越来越多的高校在培养计算机专业人才教学方式上着重指导学生做出正确的职业规划以及提升自己的专业知识。近年来的就业情况表明,对未来的发展方向有明确的目标且合理地调整专业学习和知识结构,能直接提高大学生的就业成功率。因此,学习计算机科学与技术专业的大学生们不仅要规划好自己将来的职业发展目标,而且要根据规划调整自己的专业学习与知识结构,强化专业知识。
- 李荣利
- 关键词：计算机就业规划就业能力
- 高职数学教育职业核心能力发展途径探析
- 2018年
- 职业核心能力是职场人士促进个人成长和职业发展的必备能力。即将步入职场的高职学生应该加强自身职业核心能力的发展以适应社会和自我发展的需要。本文从职业核心能力的内涵与意义、在高职数学教育中发展职业核心能力的必要性,以及高职数学教育促进学生职业核心能力发展这三个方面探讨和分析了在高职数学教育中职业核心能力的发展途径,以期提高学生的职业核心能力和高职数学教育的效果。
- 陈向荣宋砚
- 关键词：数学教育职业核心能力
- 构建培养师范院校大学生职业胜任能力的课程体系——以集宁师范学院为例
- 2014年
- 笔者从师范院校大学生职业胜任能力的角度提出构建培养师范生职业胜任能力的课程体系:培养师范生的职业道德素养,加强教育学科课程,加大专业技能课程和综合实践课程的比例,加强信息技术等综合技能课程。
- 葛晖孟庆艳
- 关键词：师范院校职业胜任能力课程体系
- 高职院校图书馆数字资源利用与服务读者现状调查分析被引量：1
- 2017年
- 随着计算机、通信、多媒体以及网络技术的迅速发展,数字资源体系的建设成为高校图书馆在数字环境下文献信息资源建设的重要内容。文章通过问卷调查的方式,了解读者对数字资源的需求和服务方面的满意程度,进而为图书馆在数字资源建设、提高服务等方面提供一定参考建议。
- 胡桂梅
- 关键词：数字资源
- 基于项目化教学法的电子技术课程教学设计
- 2013年
- 电子技术课程是电类专业一门重要的专业基础课,具有较强的理论性、应用性和工程实践性。项目教学法能够将理论与实践有机地融合。本文将项目教学法引入到高职电子技术课程教学中,根据项目教学法遵循的一般原则,开发了一些具体项目,结合实际研究探讨了如何将理论与实践有机地结合,以提高学生学习兴趣和操作技能,切实提高教学效果。
- 王瑞峰
- 关键词：项目教学法电子技术
- 适应内蒙古经济发展 培养应用型外语人才
- 2013年
- 内蒙古经济的快速发展对单纯的外国语言文学专业毕业生的需求量逐日缩减,高校外语专业要想提升人才培养水平,就必须在专业结构、课程设置、教学模式、师资队伍等方面进行改革,从传统的"经院式"人才培养模式转向宽口径、应用性人才的培养模式.
- 刘鹏伟
- 关键词：经济发展外语人才
- 加强课堂教学“实践化” 推进人才培养方略转型——内蒙古师范大学雕塑艺术研究院“实践化”课堂教学改革略论
- 2015年
- 办学模式决定人才培养方式和人才培养质量,课题教学是人才培养的核心环节。强调以理论化为学术先导、以技能化为创新基础、以实践化为改革抓手、以课题化为质量保障的"学、研、产一体化"办学模式引领下的"四化"教学,以课题为抓手、以实践化为主导,能够全面促进学生学习兴趣和积极性的提高,形成自主、合作、研究式的学习方式,有效提升学生的应用创新能力。
- 李崇辉李恩田侯也
- 关键词：课堂教学实践化
- 加强高职高专院校钢结构综合实训过程管理的研究与实践
- 2015年
- 综合实训是高职高专院校学生在毕业前的最后学习和综合训练阶段,是学生深化﹑拓宽﹑综合运用所学知识的重要过程,是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验。本文以高职高专院校钢结构综合实训为例,提出了加强综合实训过程管理的措施,为提高高职高专院校综合实训的教学质量提供了参考。
- 赵金龙杨晓敏
- 关键词：综合实训钢结构过程管理
- 加强大学内涵建设的思考与实践
- 2015年
- 大学的内涵建设具体包括办学理念、办学特色、学科专业、科技创新能力、人才培养质量、人才队伍、校园文化等方面的建设。本文以内蒙古医科大学为例,从构建合理的人才梯队,促进人才队伍建设的可持续发展;深化教育教学改革,提升创新型人才的培养水平;搭建科学的教学与科研平台,为创新型科技人才施展才干创造条件;彰显特色建设,推动形成核心竞争力;加强校园文化建设,营造良好育人环境等五个方面,就如何加强内涵建设,促进学校科学发展进行了阐述。并指出,大学只有按照科学发展观的要求,走内涵发展之路,深入贯彻落实中央"四个全面"战略布局和教育规划纲要,准确定位,以质量为核心,深化综合改革,创新体制机制,大力推进协同创新,才能构筑大平台,形成大团队,争取大项目,取得大成果,办出大特色。
- 杜茂林
