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国家教育体制改革试点项目([2010]2)

作品数:2 被引量:12H指数:2
相关作者:徐文谦吴强唐建平曾海熊姿更多>>
相关机构:广州市广播电视大学广州市教育局更多>>
发文基金:国家教育体制改革试点项目广州市教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学习型城市
  • 1篇远程培训
  • 1篇远程培训模式
  • 1篇身教
  • 1篇数字化
  • 1篇数字化学习港
  • 1篇品牌化
  • 1篇区域教师
  • 1篇中小学教师
  • 1篇终身
  • 1篇终身教育
  • 1篇网络社区
  • 1篇小学教师
  • 1篇教育
  • 1篇教师
  • 1篇公共服务
  • 1篇公共服务平台
  • 1篇服务平台
  • 1篇城市

机构

  • 2篇广州市广播电...
  • 1篇广州市教育局

作者

  • 1篇李文斐
  • 1篇熊姿
  • 1篇曾海
  • 1篇唐建平
  • 1篇吴强
  • 1篇徐文谦

传媒

  • 2篇中国远程教育

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
数字化、标准化、专业化、品牌化--广州数字化学习港发展的模式选择被引量:6
2013年
本文通过研究国内外学习型社会的建设发展状况,结合广州学习型城市建设目标和"广州数字化学习港"建设经验,提出了数字化学习公共服务体系的建设和应用过程中亟待破解的七个难题。并从以"数字化"的技术构建"时时能学"的天网体系,以"标准化"的理念铺设"处处可学"的地网终端,以"专业化"的服务支撑"优质资源"的规模应用,以"品牌化"的策略营造"人人皆学"的社会氛围四个方面,阐述了广州数字化学习港发展的模式选择。
曾海熊姿唐建平
关键词:学习型城市终身教育公共服务平台
区域教师专业发展网络社区的实践研究--广州市中小学教师远程培训模式的转变被引量:6
2013年
面向数字化、网络化的教师专业发展决定着教育改革的成败,亦是实现教育均衡的保障。广州在总结十年教师远程培训实践经验的基础上,提出由网络学习社区、研修社区、生活社区共同组成区域教师专业发展网络社区,并从资源建设模式、学习模式、教学模式以及管理模式等方面做出了一些尝试,以推动和促进区域教师专业发展网络社区的建设。
吴强李文斐徐文谦
关键词:网络社区远程培训模式
共1页<1>
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