全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题(EFA100419)
- 作品数：5 被引量：15H指数：2
- 相关作者：衣庆泳靳涌韬李艳更多>>
- 相关机构：大连大学全国教育科学规划领导小组办公室更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程更多>>
- 大学生公共安全教育现状调查与分析被引量：7
- 2012年
- 调查发现,大学生公共安全教育存在着认知模式、关怀模式、体验模式和复合模式共四种基本模式,各种模式都具有各自的特点。大学生公共安全教育模式的选择应坚持科学性、系统性和目的性三项原则。
- 衣庆泳
- 关键词：大学生安全教育
- 中美高校公共安全教育模式比较被引量：1
- 2013年
- 美国高校在公共安全教育模式的构建与完善上都积累了丰富的经验。这些经验对于改进和完善我国高校公共安全教育模式,无疑具有较高的借鉴意义和参考价值。通过比较中美高校公共安全教育在教育者、教育内容和教育途径等方面的差异,吸收和借鉴美国高校公共安全教育模式的经验,从而提出我国高校公共安全教育中师资队伍建设、教育内容选定和实施途径选择的改进建议。我国高校公共安全教育模式的建立,主要包括配置优秀的师资队伍、建立适应时代需求的内容体系、拓展多样化的教育途径。
- 衣庆泳李艳
- “社会转型期高校公共安全教育模式研究”成果报告
- 2015年
- 一、研究内容与方法课题组创建并实施高校“四位一体”公共安全教育模式，以此改善我国高校公共安全教育工作水平并提高大学生公共安全素质。该课题主要围绕四个问题进行研究：高校公共安全教育模式的现状研究、高校公共安全教育模式存在的问题研究、高校“四位一体”公共安全教育模式的构建及高校“四位一体”公共安全教育模式的验证与推广。
- 关键词：教育模式公共安全高校社会转型安全教育工作
- 高校“四位一体”公共安全教育模式的构建被引量：7
- 2014年
- 针对高校公共安全教育存在的预防引导功能丧失、实效性较低以及游离于课堂教学之外等问题,提出了由辅导员的"引导干预"、专业人员的"拓展训练"、行政管理人员的"网络指导"、朋辈的"同伴互益"整合而成的高校"四位一体"公共安全教育模式,从而培育大学生的公共安全意识、技能、知识和行为习惯。在此基础上,探讨了此模式的保障机制,即变管理导向为教育导向;组建公共安全教育教师团队;鼓励团队教师深入研究公共安全教育;以"活动课程"的思想理念构建高校公共安全教育活动。
- 衣庆泳靳涌韬
- 关键词：高校公共安全教育模式
- 大学生公共安全素质量表的编制被引量：2
- 2012年
- 研究者通过访谈调查，编制出。80个题目，在737名大学生中进行初测，通过项目鉴别度分析和探索性因素分析，保留了24个题目。24个题目包括安全体质、安全心理、安全技能和安全意识等四个因子，内部一致性系数均大于O．73。在571名大学生中进行了复测，该量表的内部一致性系数为0．88；从复测的大学生中随机抽取51人进行重测，重测信度在0．66～0．85之间。验证性因素分析验证了量表与构想模型拟合较好，具有很好的结构效度。最后，研究者进行了大学生公共安全素质量表的结构分析、信度和效度分析，并讨论了存在的问题。
- 衣庆泳
- 关键词：量表大学生
