国家社会科学基金(09BSH042)
- 作品数：9 被引量：49H指数：5
- 相关作者：刘海燕郭晶晶姜媛方平陈满琪更多>>
- 相关机构：中国地质大学（北京）首都师范大学中国社会科学院社会学研究所更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 反事实思维与后悔的关系:调节模式的调节作用被引量：14
- 2012年
- 已有研究表明反事实思维越多则后悔越强烈。本研究试图通过两项实验分别探讨特质性、情境性调节模式是否影响反事实思维与后悔之间的关系。结果表明:特质性调节模式及情境性调节模式均对反事实思维与后悔之间的关系具有调节作用,具体来说,针对情境性调节模式而言,运动模式下加法式思维越多则后悔越轻微,评估模式下加法式思维越多则后悔越强烈;针对特质性调节模式而言,运动模式下加法式思维越多则后悔越轻微。
- 逄晓鸣汪玲肖凤秋齐博
- 关键词：反事实思维后悔
- 我国城镇居民心理不安全事件特点被引量：2
- 2012年
- 一、问题提出安全感是一个人最基本的心理需求，安全感的缺失是诱发各种心理疾病和精神疾病的根本原因。有研究显示，2002—2007年我国居民社会安全感指数呈下降趋势，并且60．69％的被调查者认为2008年的安全感比2007年减弱了。随着社会的不断发展，在各种已知和未知因素的刺激下，社会成员所表现出来的不安状况还会加剧。因此，加强对社会成员心理安全感的研究已成为当务之急。
- 郭晶晶刘海燕
- 关键词：心理需求安全事件社会安全感社会成员心理安全感
- 心理安全感作用问卷的编制被引量：2
- 2012年
- 一、问题提出随着改革开放的不断深入，我国经济增长速度加快，经济体制、社会结构、价值观念等发生的深刻变化改变了人们原有的生活模式，这使得人们对未来的确定感和控制感逐渐减弱，心理安全感明显缺乏。当今社会个体的心理健康及人与人之间的信任度并不乐观，社会群体冲突及暴力事件此起彼伏，人们对宏观环境的变化适应不良，心理不安、焦虑、担忧等消极情绪的积累导致社会问题增多。可见，在当前形势下，心理安全感作为决定个体心理健康及影响社会稳定进步的重要因素，对其进行深入的研究和探讨有着不可忽视的现实意义。
- 李幕刘海燕
- 关键词：心理安全感问卷经济增长速度社会结构心理健康社会个体
- 社会安全事件与城镇居民生活满意度的关系
- 本研究目的在于研究城镇居民生活满意度与社会安全事件的关系。方法采用生活满意度问卷和自编社会安全事件量表对780名城镇居民进行调查。结果显示(1)相关分析表明:生活满意度和安全事件的业余休闲活动、社会保障、平安健康、工作/...
- 邹澍刘海燕
- 关键词：社会安全事件生活满意度
- 中国青少年认知情绪调节方式特点
- 采用修订的Garnefski（2001）认知情绪调节方式问卷（CERQ）对1130名青少年施测,以了解中国青少年认知情绪调节方式的发展特点。结果表明:（1）中国青少年最常用的认知情绪调节方式由多至少依次为:计划思维、积极...
- 刘海燕关曦
- 关键词：情绪调节青少年
- 社会安全事件与城镇居民生活满意度的关系
- 本研究目的在于研究城镇居民生活满意度与社会安全事件的关系。方法采用生活满意度问卷和自编社会安全事件量表对780名城镇居民进行调查。结果显示（1）相关分析表明:生活满意度和安全事件的业余休闲活动、社会保障、平安健康、工作/...
- 邹澍刘海燕
- 关键词：社会安全事件生活满意度
- 依恋安全、真实性对大学生诚信价值观的影响被引量：5
- 2012年
- 采用亲密关系经历量表、个体真实性问卷和大学生诚信价值观问卷,对433名大学生进行问卷调查。结果发现,依恋焦虑和依恋回避都对个体的诚信价值观起负向预测作用,依恋回避的预测作用更强;安全型依恋者对诚信价值观的认同程度显著高于不安全型依恋者;个体真实性部分中介了依恋回避对诚信价值观的负向预测作用。
- 陶塑何瑾杨经纶刘海燕
- 关键词：成人依恋诚信
- 中国城镇居民心理安全事件特点
- 采用访谈法对全国11省市784名城镇居民进行个别访谈,了解日常生活中社会成员心理安全事件的特点。结果表明:(1)和家人在一起、和朋友/同学在一起、睡觉、收入稳定、社会治安良好、经济宽裕、学习、工作稳定、自己身体健康、考试...
- 宁淑芬刘海燕
- 关键词：安全感
- 文献传递
- 地质类高校大学生心理健康教育课程教学需求分析被引量：6
- 2012年
- 为了了解地质类高校大学生心理健康教育课程的需求状况,笔者采用自编问卷,对中国地质大学(北京)、中国地质大学(武汉)2所地质类高校共539名大学生进行了问卷调查。结果表明,地质类高校大学生心理健康教育课程应该是一门集知识、体验和活动为一体的综合性课程体系;该课程教学目的是调节心态,优化地质类高校大学生的心理品质;目前地质类高校大学生最需要讲授的教学内容是情绪管理、人际关系及自我认识方面;情境模拟、案例分析、氛围创设、实践或活动锻炼模式、审美或音乐熏陶模式等是地质类高校大学生需要的教学模式和方法。
- 刘海燕李帆郭兰郭晶晶赵东伟
- 关键词：心理健康教育教学需求问卷调查
- 中国青少年认知情绪调节方式特点
- 采用修订的Garnefski(2001)认知情绪调节方式问卷(CERQ)对1130名青少年施测,以了解中国青少年认知情绪调节方式的发展特点。结果表明:(1)中国青少年最常用的认知情绪调节方式由多至少依次为:计划思维、积极...
- 刘海燕关曦
- 关键词：情绪调节青少年
- 文献传递
